сихології РАН. 2007 - 85 с.
. Кудріна Г.А., Ковальова Є.Б. Психологічні захисту у дошкільнят. Діагностика та корекція.- Іркутськ, 2000. - 139с.
. Леви В.Л. Приручення страху.- М .: Метафора, 2006. - 192с.
34. Левін К. Дозвіл соціальних конфліктів.- СПб .: Пітер, 2000. - 140с.
35. Лешкова Т. Коробка зі страхами//Дошкільне виховання.- 2009.- №10.-с.30-32.
36. Ліксон Ч. Конфлікт: сім кроків до миру.- СПб .: Пітер паблишинг, 1997. - 160 с.
. Лисецький М.С. Психологія міжособистісного конфлікту в старшому дошкільному віці.- М .: Самара. 2006. - 315 с.
38. Лисина М.И. Спілкування, особистість і психіка дитини.- М .; Воронеж, 1997. - 210с.
39. Луків Вал. А., Кириліна В. Н. Гендерний конфлікт: система понять//Знання. Розуміння. Уміння.- 2005. - № 1. - С. 86-101.
40. Лоуте Г.В. Корекція поведінки дітей/Г.В. Лоуте.- М .: Століття, 2005. - 183 с.
41. Мамайчук І.І. Розвиток дитини від народження до семи років. Методика спостереження дитини. Документи психолога і педіатра.- СПб., 1998. - 350С.
. Мухіна В.С. Особистість: Міфи та Реальність (Альтернативний погляд. Системний підхід. Інноваційні аспекти).- Єкатеринбург: ІнтелФлай.- 2010. - 1083с.
43. Недоспасова В.А. Ростемо іграя.- М .: Просвещение, 2002. - 90 с.
44. Низамов Ф. Г. З досвіду формування правосвідомості в практиці юридичної психолога/Психологічні читання: Освіта як інститут соціально-психологічного захисту дитинства: матеріали міжнародної науково-практичної конференції. Вип. 3- М .: ВЛАДОС, 2006.- с. 49-50
. Миколаєва О. П. Правова і моральна зрілість особистості/О. П. Миколаєва/Суб'єкт і соціальна компетентність особистості.- М., 1995. - С. 109-137.
46. Панфілова М.Ф. Игротерапия спілкування./М.Ф. Панфілова - М .: ТОО «Інтелтех» .2005 - 89 с.
47. Паренс Г. Агресія наших дітей.- М .: Форум, 1997. - 160 с.
. Пахальян А.С. Розвиток і психологічне здоров'я дошкільників/А. С. Пахальян.- СПб .: Пітер, 2000. - 217 с.
. Петеріна С.В. Виховання культури поведінки у дітей дошкільного віку/С.В. Петеріна - М .: 2001 - 196 с.
50. Петровська Л. А. Компетентність у спілкуванні.- М., Изд-во МГУ, 1989.- 216с
51. Райнпрехт Х. Виховання без прикрощів//Дошкільне виховання.- 2005.- №4.- с.90-91.
52. Рєпіна Т.А. Відносини між однолітками в групі дитячого саду.- М .: Педагогіка raquo ;, 2009. -
53. Рояк А.А. Емоційне благополуччя дитини, в групі дитячого саду//Дошкільне виховання.- 2007. - № 2. - С. 44-50
. Рубінштейн С. Л. Людина і світ. Майстри психології - М. Пітер, 2012. - 224с.
. Самоукіна Н.В. Ігри в дитячому садку і вдома/Психологічні вправи та корекційні програми - М .: Нова школа. 2005 - 256 с.
56. Сафіна Л. С. Психологія розвитку правосвідомості з позицій гендерних відмінностей//Психологічні читання: Освіта як інститут соціально-психологічного захисту дитинства: матеріали міжнародної науково-практичної конференції. Вип. 3- М .: ВЛАДОС, 2006.- с. 52-53.
57. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемні діти: Основи діагностичної та корекційної роботи психолога.- 3-е изд., Испр. і доп.- М .: аркто, 2003. - 208 с.
58. Скотт Дж.Г. Сила розуму. Способи вирішення конфліктів.- СПб: ВІС, 2007. - 310с.
59. Смєхов В.А. Досвід психологічної діагностики та корекції конфліктного спілкування в сім'ї//Питання психології.- 2006. - № 4. - С.81-92.
60. Смирнова Е.О. Вплив форми спілкування з дорослим на ефективність навчання дошкільнят//Питання психології.- 2010. - № 5. - С 31-39.
61. Сорокіна А. І. Конфліктні прояви як форма позитивної активності в дитячому віці.- М., ВЛАДОС, 2002. - 313 с.
62. Сорокіна А. І. Психологічне дослідження конфліктності в дитячому віці.- М .: гуманітаріїв. изд. Центр ВЛАДОС, 2008. - 452 с.
63. Субботский E.B. Генезис особистісного поведінки у дошкільнят і стиль спілкування//Питання психології.- 2006. - № 2. - 140-145.
64. Фаттахова Г. Р. З історії формування поглядів на правосвідомість//Психологічні читання: Освіта як інститут соціально-психологічного захисту дитинства: матеріали міжнародної науково-практичної конференції. Вип. 3- М .: ВЛАДОС, 2006.- с. 56-58.
65. Фрідман Л.М. Психологія виховання. Кн...
