улянку, наші хлопці зараз навчать вас. Діти, покажіть Альоші і Наташі, як треба одягатися на прогулянку. (Діти одягаються, а ляльки уважно дивляться, висловлюють своє ставлення до побаченого і самі починають правильно одягатися).
Педагог. А тепер, Юра, покажи, будь ласка, які улюблені іграшки наших хлопців ти візьмеш на прогулянку.
(Юра ретельно відбирає іграшки і показує приготоване.)
Педагог. Діти, чи для всіх Юра взяв іграшки? Ні про кого, не забув? Молодець, Юра!
Дидактична гра Наш дім
Мета. Формувати позитивні взаємини між учнями.
Дидактичний матеріал - кулі червоного і жовтого кольору, два аркуші паперу формату А3, два набори олівців або фломастерів.
Хід гри.
У педагога в мішечку знаходяться кулі червоного і жовтого кольору. Діти тягнуть кулі і діляться на дві команди. Дітям пропонується разом придумати і намалювати будинок, в якому міг би жити весь клас. У малюванні повинні брати участь всі члени кожної з команд. Час на виконання завдання обмежується пісочним годинником.
Переможцем є та група, чий малюнок буде більш оригінальним, а розповідь найбільш цікавим.
Дидактична гра Намалюй візерунок
Мета. Формувати позитивні взаємини між дітьми, тренувати вміння здійснювати спільні дії.
Дидактичний матеріал - кілька пар вирізаних з паперу рукавиць з різними візерунками на них. Кількість половинок має дорівнювати кількості дітей у класі. Фломастери, олівці.
Хід гри.
А. Кожній дитині дається вирізана з паперу рукавиця. Кожна з них має свою форму і візерунок. Однакових половинок - Дві; вони утворюють пару. Діти шукають свою пару. Після цього кожна пара повинна, не розмовляючи, закінчити візерунок, зображений на рукавицях, причому кожній парі дається тільки один набір олівців та фломастерів.
Б. Кожній парі дітей даються чисті рукавиці. Вони повинні домовитися, як їх прикрасять. Умова присутності одного набору олівців зберігається.
Час на роботу обмежується пісочним годинником.
Після цієї гри влаштовується конкурс рукавиць, в якому оцінюється якість і однаковість візерунків на двох половинках.
Дидактична гра Цветик-семицветик
Мета. Формувати позитивні взаємини між дітьми, розвивати вміння співпрацювати з однолітками.
Дидактичний матеріал - квітку-семицветик, який можна зробити по-різному, головне, щоб пелюстки відривалися (виймалися з квітки).
Хід гри.
Педагог і діти хором вимовляють:
Лети, лети, пелюстка,
Через захід на схід,
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі,
Бути по-моєму вели.
Після цього діти одна пелюстка зривають двоє дітей. Тримаючись за руки, вони здійснюють політ raquo ;, обдумуючи і погоджуючи один з одним спільне бажання.
Після того, як всі пелюстки зірвані і всі бажання сформульовані, першокласники спільно з педагогом обговорюють, хто гідний бути названим переможцем у цьому конкурсі і чому.
