роблеми з проблемами героїв.
Аналіз показує, що хлопці дають емоційну і моральну оцінку вчинкам героїв, зіставляють свої цінності з моральними, етичними нормами персонажів.
Література такого роду навіть корисна, оскільки виконує психотерапевтичну функцію: допомагає відволіктися, розслабитися, зняти стан напруженості, тривоги. Однак саме в таких малохудожніх творах є певні перекоси. Світ, формально побудований за законами жизнеподобия, насправді підпорядкований закону задоволення потреб замовника: підлітка чи дорослого. Неважливо, якими якостями володіє головний персонаж (позитивними чи негативними), він завжди герой. Герой любовних пригод, герой-детектив (підліток розбирається навіть в найзаплутаніших справах швидше будь-якого дорослого), герой-борець. Він бореться з навколишнім світом (батьками, вчителями), не беручи соціальний досвід, і він завжди переможець. Така установка формує хибне уявлення про світ і про місце людини в ньому, породжує агресивне ставлення до оточуючих. Надмірне занурення в такий вигаданий, фантастичний світ здатне зробити негативний вплив на ще не зміцнілу психіку підлітка. Дитина починає щиро вірити в цю другу, створену уявою письменника, реальність [6, с. 6-18].
Вихованню білоруської, національної культури, краєзнавства, побуту, вивченню своїх коренів, формуванню національної свідомості були оформлені наступні виставки і полиці: «Головний закон країни», «Народний Президент: Олександру Лукашенку 60 років», «3 липня - День незалежності Республіки Білорусь »,« День Державного герба і Державного прапора Республіки Білорусь ».
У рамках Дня білоруської писемності для учнів Гімназії № 3 пройшло віртуальну подорож «Свято слова і книги» по містах, де проходив день писемності. Також діяла тематична виставка «Від минулого в завтра веде нас друковане слово».
Протягом 2014 велася робота з ознайомлення дітей із творами білоруських авторів. Діяла виставка: «Білоруські автори дітям». Також був запропонований увазі віртуальний перегляд білоруської літератури для дітей та підлітків «Вони пишуть для підлітків», на якому були присутні учні 8-х класів СШ № 21.
Юним читачам представилася унікальна можливість зустрітися з нашою землячкою, письменницею Наталією Олександрівною Ігнатенко. До заходу була оформлена виставка-вікторина «Кличе чарівна країна».
Під час знайомства з новинками дитячої літератури хлопчики і дівчатка скоїли цікаве подорож по загадковій Країні Книг.
Протягом 3 років активно в своїй роботі співробітники бібліотеки використовую в 5 - 9 класах тематичні читацькі конференції. Склалася певна система роботи.
Досвід участі у конференціях хлопці отримали в початковій школі (2 - 4 класи беруть участь в програмі навчання дослідницької діяльності). Тематичні читацькі конференції проводяться у кожному класі (з 5 по 9 клас) один раз на чверть. З темами конференцій учні знайомляться заздалегідь, список літератури в якості рекомендації надається за 1 - 2 тижні.
За останній час було проведено читацькі конференції за наступними темами:
в 5 класі - «Про цю книгу хочу розповісти», «Улюблена фольклорна казка», «Улюблена літературна казка»;
в 6 класі - «Міфологія народів світу», «Мій любіми верш»;
в 7 класі - «Російський характер в літературі XIX століття», «Твори російських письменників XIX століття»;
в 8 класі - «Російська література XVIII століття»;
в 9 класі - «Беларуская класічная лірика».
Виступ хлопців представлені у формі повідомлення власного тексту про твір з виразом особистої позиції і своїм ставленням.
Слухачі оцінюють виступ, попередньо обговорюють його.
Тематичні конференції допомагають удосконалювати читацькі вміння, формують власний коло читання внаслідок чого накопичується читацький досвід.
Використання такої форми роботи сприяє не тільки формуванню круга читання, вдосконаленню комунікативної та інформаційної компетентності дітей, але і допомагає морально-смисловому визначенню дитини, її інтелектуальному розвитку.
Бібліотека сама визначає пріоритети бібліотечного обслуговування, визначає ті читацькі групи, які особливо потребують її допомоги і послугах [20].
З метою просування книги та читання, підвищення престижу в дитячій бібліотеці проходять Дні відкритих дверей.
Під час проведення Дня відкритих дверей «Бібліотека в часі і просторі» бібліотека відчинила свої двері всім бажаючим. Першими відвідувачами були дошкільнята. Хлопці разом з бібліотекарем здійснили екскурсію по бібліотеці, познайомилися з книжко...
