літератури
. Зотов Ю.Б./Організація сучасного уроку;- М .; Просвітництво. 1984
. Підкасистий П.І., Портнов М.Л./Мистецтво викладання;- М ;. 1999
. Варламов В, Б./Допризовна підготовка юнаків;- Мн ;. Адукация i вихаванне. 2001
. Варламов В, Б./Допризовна підготовка юнаків;- Мн ;. Адукация i вихаванне. 2007
. Гусак А.П., Рогачов А.М./Початкова військова підготовка;- М ;. Просвітництво. 1987
. Статут збройних сил Республіки Білорусь.
. Програма з допризовної підготовки.
. Початкова військова підготовка М 1987
. Валошінов В.Б/Книга армійця;- М ;. 1982
. Брисіна П.М./Навчально-матеріальна база початкової військової підготовки в школі;- М ;. Просвітництво. 1989
. Навчально-методичний посібник з початкової військової підготовки М.1986 р
. Новиков І.П./Технічні засоби навчання та прилади для початкової військової підготовки;- М ;. 1977
. Катуков А.М., Цвєтаєв Е.Н./Військово-патріотичне виховання учнів на заняттях по початкової військової підготовки;- М ;. 1988р.
Додаток
Обладнання кабінету з ДПЮ. Необхідність наявності такого кабінету в школах.
Сучасні кабінети оснащені різноманітним спеціальним обладнанням та посібниками. Тут все педагогічно доцільно підібрано і розміщено, створені необхідні умови для індивідуальної, групової та фронтальної роботи.
Обладнання та створення сучасного кабінету - справа трудомістка і яка потребує спеціальних знань. Досвід створення предметних кабінетів показав важливість складання продуманого плану роботи з комплектування приладів, дидактичних засобів і виготовленню своїми силами обладнання.
Насамперед, виходячи з офіційного переліку необхідного обладнання і наявності приладів в кабінеті, складається список відсутніх приладів, ТСО і дидактичних засобів і визначається черговість їх придбання з урахуванням фінансових можливостей школи та допомоги шефство організації. Аналогічний план-перелік складається і на виготовлення саморобного обладнання (розсувних штор, обертових дощок, екранів і т. П.). Багато чого можуть виготовити шефи і батьки. Частина інвентарю та посібників зроблять учні під керівництвом вчителя в шкільній майстерні. При добре спланованою і продуманої роботі кабінет з кожного предмету створюється за один-два роки.
Сам процес оформлення і загальний вигляд кабінету мають велике значення в естетичному вихованні школярів. Багато в цьому плані може зробити актив кабінету, підібраний учителем. Самі хлопці після всебічного аналізу та обговорень приймають остаточне рішення про форму, колір, змісті, деталях стендів. Це не тільки виховує і розвиває в них естетичний смак, але і ростить хороших господарів.
Наявність в кабінеті необхідних технічних засобів, діафільмів, плакатів, кинофрагментов або фільмів, посібників, першоджерел дозволяє зробити урок динамічним і цікавим.
У кабінетах рекомендується мати спеціальну предметну бібліотечку. У неї зазвичай входять передплатні видання з предмета, науково-популярна література, підручники, довідники, добре оформлені доповіді учнів і т. Д. Тематичний покажчик статей, брошур, книг, посібників дозволяє швидко знайти потрібний джерело. Така бібліотечка дуже корисна і на уроці, і особливо у позаурочній роботі. Вона допомагає розсунути рамки уроку, зробити вчення більш ефективним, самопідтримуваним процесом.
Не можна уявити сучасного кабінету без різноманітних технічних засобів навчання (ТСО), які значно розширюють можливості вчителя. Так, за допомогою проекторів можна швидко проаналізувати типову помилку, прочитати висновки, таблиці, цитати. Правильно підготовлений і проведений перегляд фільму, диафильма, прослухана документальний запис на платівці чи магнітній плівці - все це збагачує урок, робить його зовсім несхожим на колишній, «словесно-крейдяний». Проте технічні і дидактичні засоби самі по собі не підвищують ефективності уроку. Вона залежить від їх правильного застосування. Цьому можна швидше навчитися, використовуючи спеціальну літературу.
Дуже велику допомогу вчителю в кабінеті надають спеціально підготовлені командири відділень з числа учнів. На початку спільної роботи з ними вчитель часто витрачає більше часу, ніж якби він працював один. Однак терпіння вчителя дуже скоро з лишком окупається.
Вони приведуть обладнання в систему, розташують його по відведених місць, запам'ятають ці місця, так що в будь-який момент принесуть потрібний прилад. Ці х...
