ізаційній среде20 Сучасні концепції управління 20Коучінг як інструмент управлінської деятельності20 Методи груповий работи20 Модуль 3 самопроектування і самоменеджмент20Управленіе проектамі20Технологіі управління проектамі20 Управління інноваційною деятельностью20Технологіі управління інноватікой20 Модуль 4Організаціонное поведінку 20Креатівность і технології управління креативним процесом 20 Організаційна псіхологія20Еффектівние технології інтелектуальної діяльності та вирішення нестандартних задач20Команда і технології командообразованія20 Комунікативні технологіі20 Модуль 5 Технології еволюційного лідерства20Конфліктологія20Технологіі роботи з конфліктом в організаційній среде20Мотівація і мотиваційний менеджмент20Технологіі мотиваційного менеджменту, мотивації і самомотіваціі20 Вліяніе20Технологіі надання впливу і протистояння вліянію20Учебная навантаження 220 300520
Таким чином, ми можемо розподілити зміст програми навчання по роках:
Табл. 12 Програма навчання по роках
1-й рік: Модуль 12-й рік: Модуль двадцять третій рік: Модуль 34-й рік: Модуль 45 рік-й: Модуль 5Теорія систем і системний аналізТеорія управленіяУправленіе проектаміОрганізаціонное поведеніеКонфліктологіяТеорія та методологія розвитку організаційних систем (Теорія організації) Сучасні концепції управленіяУправленіе інноваційної деятельностьюОрганізаціонная псіхологіяМотівація і мотиваційний менеджментЛогіка і теорія аргументацііМетоди реалізації управлінських функцій в організаційній средеТехнологіі управління проектаміЕффектівние технології інтелектуальної діяльності та вирішення нестандартних задачПсіхологія вліяніяМетоди розвитку організацііКоучінг як інструмент управлінської деятельностіТехнологіі управління інноватікойКреатівность і технології управління креативним процессомКоммунікатівние технологііТехнологіі вирішення логічних задачМетоди груповий работиСамопроектірованіе і самоменеджментКоманда і технології командообразованіяТехнологіі роботи з конфліктом в організаційній среде100 часов100 часов100 часов100 часов100 годин
Реалізація принципу наступності і необхідність формування єдиного смислового поля вимагає, щоб зміст навчання для всіх категорій користувачів було ідентично один одному. Саме тому видається цілком логічним, зберігаючи загальний змістовний контекст, регулювати обсяги навчального навантаження для кожної з трьох категорій учнів .
Таким чином, формуються річні навчальні плани з урахуванням категорій учнів та обсягів навчального навантаження:
Табл. 12 Навчальний план першого року навчання
1 рік навчання - Модуль 1Категоріі навчаються Навчальні дісціпліниБазовая форма обученіяШкола лідерів Висоти (групи кадрового резерву) Середній управлінський склад ТОПиТеорія систем і системний аналіз Теоретичний курс31020Теорія та методологія розвитку організаційних систем (Теорія організації) Теоретичний курс31020Логіка і теорія аргументацііТеоретіческій курс31020Методи розвитку організацііПрактіческій курс102020Технологіі вирішення логічних задачПрактіческій курс102020Годовая нагрузка25 ± 5 часов75 ± 5 часов100 ± 20
Табл. 13 Навчальний план другого року навчання
2 рік навчання - Модуль 2категория навчаються Навчальні дісціпліниБазовая форма обученіяШкола лідерів Висоти (групи кадрового резерву) Середній управлінський склад ТОПиТеорія управленіяТеоретіческій курс31020Современние концепції управленіяТеоретіческій курс31020Методи реалізації управлінських функцій в організаційній средеПрактіческій курс82020Коучінг як інструмент управлінської деятельностіПрактіческій курс82020Методи груповий работиПрактіческій курс82020Годовая нагрузка25 ± 5 часов75 ± 5 часов100 ± 20
Табл. 14 Навчальний план третього року навчання
1 рік навчання - Модуль 1Категоріі навчаються Навчальні дісціпліниБазовая форма обученіяШкола лідерів Висоти (групи кадрового резерву) Середній управлінський склад ТОПиУправленіе проектаміТеоретіческій курс31020Управленіе інноваційної деятельностьюТеоретіческій курс31020Технологіі управління проектаміПрактіческій курс82020Технологіі управління інноватікойПрактіческій курс82020Самопроектірованіе і самоменеджментПрактіческій курс82020Годовая нагрузка25 ± 5 часов75 ± 5 часов100 ± 20
Табл. 15 Навчальний план четвертого року навчання
1 рік навчання - Модуль 1Категоріі навчаються Навчальні дісціпліниБазовая форма обученіяШкола лідерів Висоти (групи кадрового резерву) Середній управлінський склад ТОПиОрганізаціонное поведеніеТеоретіческій курс31020Організаціонная псіхологіяТеоретіческій курс31020Еффектівние технології інтелектуальної діяльності та вирішення нестандартних задачПрактіческій курс82020Креатівность і технології управління креативним пр...
