Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Система навчання та розвитку ТЕСЦ &Висота-239&

Реферат Система навчання та розвитку ТЕСЦ &Висота-239&





оцессомПрактіческій курс82020Команда і технології командообразованіяПрактіческій курс82020Годовая нагрузка25 ± 5 часов75 ± 5 часов100 ± 20

Табл. 16 Навчальний план п'ятого року навчання

1 рік навчання - Модуль 1Категоріі навчаються Навчальні дісціпліниБазовая форма обученіяШкола лідерів Висоти (групи кадрового резерву) Середній управлінський склад ТОПиКонфліктологіяТеоретіческій курс31020Мотівація і мотиваційний менеджментТеоретіческій курс31020Псіхологія вліяніяТеоретіческій курс31020Коммунікатівние технологііПрактіческій курс102020Технологіі роботи з конфліктом в організаційній средеПрактіческій курс102020Годовая нагрузка25 ± 5 часов75 ± 5 часов100 ± 20

3.3 Календарне планування навчального процесу


Наступним кроком у логіці створення системи навчання/розвитку стає перенесення теоретичного /умоглядного навчального плану в життя цеху. Фактично ми повинні об'єднати в одне ціле трьох системоутворюючих фактора:

· Принципи

· Стандарти

· Навчальний план

і накласти все це на календар.

Зрозуміло, життя і виробничий процес внесуть свої корективи в наші умоглядні побудови, тим не менш, має сенс визначити відправні точки. Зокрема:

· навчальний рік починається у вересні,

· триває 40 тижнів,

· навчальний процес зазвичай розгортається як послідовний і циклічний,

· має сенс розподіляти фази активності всередині циклічного процесу відносно рівномірно,

· корисно якимось чином позначати точку входу в навчальний процес і точку виходу з нього - це формує мотивацію,

· часовий інтервал, що дозволяє накопичувати особистісні та поведінкові зміни, в середньому становить 1,5-2 місяці - просто будемо мати все це на увазі.

Таким чином, на навчальний процес в інтервалі року можна подивитися, приміром, так:


Розглянемо механізми реалізації навчального плану першого року з урахуванням усього вищесказаного і календаря. Отже, у нас є:


Табл. 12 Навчальний план першого року навчання

1 рік навчання - Модуль 1Категоріі навчаються Навчальні дісціпліниБазовая форма обученіяШкола лідерів Висоти (групи кадрового резерву - 4 групи по 20-25 чол.) Середній управлінський склад (4 групи по 20-25 чол.) ТОПи ( 1 група 20-25 чол.) Теорія систем і системний аналіз Теоретичний курс31020Теорія та методологія розвитку організаційних систем (Теорія організації) Теоретичний курс31020Логіка і теорія аргументацііТеоретіческій курс31020Методи розвитку організацііПрактіческій курс102020Технологіі вирішення логічних задачПрактіческій курс10202025 ± 5 часов75 ± 5 часов100 ± 20

З таблиці ми бачимо, що:

. У першому навчальному році з усіма групами працюють 3 викладача:

) Теорія систем і системний аналіз (тільки теорія)

) Теорія та методологія розвитку організаційних систем + Методи розвитку організації (теорія + практика)

) Логіка і теорія аргументації + Технології вирішення логічних завдань (теорія + практика)

. Загальна чисельність учнів - близько 200 чол.

. Всі три курсу розгортаються в різному обсязі для різних категорій користувачів при цьому стандарт 10/80/10 повинен бути витриманий.

Виходячи з усього вищесказаного, календарний план першого року навчання може виглядати наступним чином (можливі й інші варіанти):



Табл. 13. Навчальний план для груп Школи Лідерів Висоти:

Загальна річна навантаження - 25 ± 5:00 (мах) з них: 10:00 - теоретичні курси20 годин - практичні курси3 часа3 часа3 часа10 часов10 часовТеорія систем і системний аналізТеорія та методологія розвитку організаційних сістемЛогіка і теорія аргументацііМетоди розвитку організацііТехнологіі вирішення логічних задачПреп. 1Преп. 2Преп. 3Преп. 2Преп. 3Поточная лекція з подальшим завданням для самостійної работиПоточная лекція з подальшим завданням для самостійної работиПоточная лекція з подальшим завданням для самостійної работиІнтерактівная робота у форматі ОДГ/проектованого моделювання із зануренням Інтерактивна робота у форматі практикуму - 3 зустрічі по 3:00 або 6 зустрічей по 1,5 години , можливі й ін. вар.Осенняя сессіяЗімняя сессіяВесенняя сесія

Табл. 14. Навчальний план для груп середнього управлінського складу:

Загальна річна навантаження - 75 ± 5:00 (мах) з них: 30 годин - теоретичні курси40 годин - практичні курси3 години +7 часов3 години +7 часов...


Назад | сторінка 17 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: План роботи практичного психолога дошкільного навчального закладу на 2009 - ...
  • Реферат на тему: Державний освітній стандарт початкової професійної освіти. Навчальний план ...
  • Реферат на тему: Концепція впровадження дослідного принципу навчання в навчальний процес
  • Реферат на тему: Навчальний план: основні проблеми теорії та практики
  • Реферат на тему: Методика навчання історії, як наука і навчальний предмет