Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості викладання скульптури в системі професійної художньої освіти. Педагогічні погляди скульптора Г.Н. Гейбатова

Реферат Особливості викладання скульптури в системі професійної художньої освіти. Педагогічні погляди скульптора Г.Н. Гейбатова





я мужній образ людини, з високим почуттям громадянського обов'язку, сильного, вольового командира. p align="justify"> Пам'ятники, створені скульптором Г. Гейбатовим, не тільки доповнили історично склався вигляд Махачкали, але і внесли нові акценти в образ нашої столиці. Монументальна скульптура органічно увійшла і в простір дагестанських міст і сіл, збагачуючи їх естетично, розкриваючи кращі якості національних героїв, стверджуючи ідейно-художній зміст, виховуючи патріотичні почуття дагестанців і почуття відповідальності до національної історії. br/>

Глава III. Завдання педагога в роботі студентів над дипломними проектами

викладання скульптура гейбатов педагог

Скульптурна майстерня у складі художньо-графічного факультету існує з 1998 року. Її керівником є ​​Народний художник Росії Гейбат Нурахмедовіч Гейбатов. Перший випуск молодих скульпторів, які вийшли на захист своїх робіт, припадає на 2004рік. Вперше в республіці, а не десь за її межами, отримали спеціалізацію в області пластики відразу п'ять молодих майстрів, двоє з яких - дівчата. p align="justify"> Надія Брунова звернулася у своїй роботі до вічної теми: материнства. Її скульптура майже в натуральну величину зображує молоду матір з дитиною на руках. Це той класичний тип В«розчуленняВ», який ми можемо бачити в численних мадоннах європейського Середньовіччя та Відродження, в давньоруської іконопису, в образотворчому мистецтві Нового і Новітнього часу. Ця тема ніколи не покине творчої свідомості діячів художньої культури, так як являють собою найдавніший архетип колективного несвідомого, сформованого на зорі людського суспільства, як базове почуття розумної людини, як осад його первинного психічного досвіду. p align="justify"> Автор скульптури В«МатеринствоВ» свою увагу зосередила на створенні узагальненого образу матері. Тому головним для неї став пошук виразного силуету, жестів, рухи фігур жінки і дитини. Брунова хотіла донести до глядача силу материнської прихильності до свого дитя, тієї ніжності і тепла, які об'єднують дитини з матір'ю періоду його дитинства. Скульптурна група, в якій автор зуміла щиро і безпосередньо втілити свій задум, думається, мала можливості бути більш пластично завершеною, що відкриває перед молодим скульптором великі перспективи зростання. Подібна камерна тема може інтерпретуватися як у великій, так і в малій формі і прекрасно вписуватися, як в інтер'єр приватних, дитячих та медичних установ, так і в садово-парковий ансамбль. p align="justify"> В«ІспанкаВ» Ольги Ібрагімової також вписується в коло вище названих функцій, але вирішує зовсім інші завдання. Однофігурні композиція зображує виконуючу фламенко танцівницю. Автор у роботі над ескізами уважно вивчила історію цього андалуського танцю, його малюнок, В«вогненнийВ» характер (від flamma - вогонь), що втілює такі категорії, як любовна пристрасть, гордість, трагізм. Ібрагімова уважно досліджува...


Назад | сторінка 16 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Автор і його герой у публіцистиці періоду Великої Вітчизняної війни: творчі ...
  • Реферат на тему: Прояв порушень у розвитку дитини в залежності від рівня прийняття його маті ...
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні особливості спілкування дитини з матір'ю в різні ...
  • Реферат на тему: Використання художньої літератури на уроках історії та в позакласній роботі ...
  • Реферат на тему: Безпосередньо освітня діяльність з художньої творчості. Тема: &Зимова казк ...