ня початкових ознак відхиляється і проблем у вихованні, що перешкоджають розвитку дитини, приводить до швидкого переходу відхилень в хронічні порушення поведінки.
Список використаної літератури
1. Асєєв В.Б. Мотивація поведінки і формування особистості. М., 1976.
. Байярд Р., Байярд Д. Ваш неспокійний підліток. Практичний посібник для зневірених батьків. М., 199
. Бреслав Г.Е Психологічна корекція дитячої та підліткової агресивності: Навчальний посібник для фахівців і ділетантов.-СПб.: Мова, 2004. - 144 с.
. Берон Р., Річардсон Д. Агресія.- Спб.: Пітер, 2001. - 352 с.
. Долгова А.Г. Агресія у дітей молодшого шкільного віку. Діагностика та корекція.
. Єрьомін В.А. Вулиця-підліток-вихователь. М., 1991.
. Коган Л.Н. Людина та її доля.- М.: Думка, 1988.
. Колесов Д.В., Мягков І.Ф. Про психології і фізіології підлітка - вчителю. М., 1986.
. Комаров М.С. Введення в соціологію.- М.: Наука, 1994.
. Кондрашенко В.Т., Чернявська А.Г. По лабіринтах душі підлітка. Мінськ., 1991.
. Краківський А.П. Про підлітків. Зміст вікового, статевого та типологічного в особистості молодшого та старшого підлітка. М., 1991
. Можгинский Ю.Б. «Агресія підлітків: емоційний та кризовий механізм», 2006.
. Немов Р.С. Психологія. У 3-х т., - М.: 1998.
. Фурманов І.А. Дитяча агресивність: психодіагностика та корекція / І.А. Фурманов.- Мінськ: Ільїн В.П., 1996. - 192с
. Чижова С.Ю., Калініна О.В. «Дитяча агресивність». Академія розвитку, 2003.
