о на згуртування групи і дбайливого ставлення один до одного в ній. 2. Спрямована на відпрацювання різного типу поведінки, уміння відрізняти одне поведінку від іншого. 3. Направлено на довільний контроль над своїми діями, зняття негатівізмаЗанятіе7 вибір найбільш прийнятного способу розрядки гніву, агресивності, зняття тривожності 90 мін1. «Стукни кулаком» 2. «Змійка» 3. «Мішечок криків» 1. спрямована на виявлення причин гніву 2. направлено на розрядку гніву, агресивності, зняття тривожності 3. направлено на перемикання уваги від спокійного стану до агресії і наоборот.Занятіе8. розвиток позитивного ставлення до близьких і оточуючих, закріплення комунікативних навичок і позитивних моделей поведінки. 90 мін1. «Подарунок Другові» 2. «Очі в очі» 3. «Словничок хороших слів» 1. направлено на розвиток позитивного ставлення до близьких і оточуючих 2. спрямована на розвиток позитивного ставлення до близьких і оточуючих. 3. Спрямована на закріплення комунікативних навичок і позитивних моделей поведінки.
Гра «Плутанина»
Мета гри: підтримання групового єдності.
Хід гри
Вибирається за допомогою лічилки водить. Він виходить з кімнати, інші діти беруться за руки і утворюють коло. Не розтискаючи рук, вони починають заплутуватися - хто як уміє. Коли утворилася плутанина, що водить заходить в кімнату і розплутує, також не розтуляючи рук дітей.
Гра «Їжак»
Мета: реалізує потребу дітей в агресії, що знімає у них м'язові затиски.
Хід гри
Діти перетворюються на їжаків, які приготувалися зустріти небезпеку, захищаються голками, сильно-сильно стискаючись в клубочок. Але коли все вороги розбіжаться, їжаки залишаються в колі друзів. Повільно вони витягуються і гріються на сонечку.
Гру повторити 3 рази.
Гра «Хижак»
Мета: гра реалізує потребу в агресії, що знімається м'язове напруження.
Хід гри
Діти вибирають для себе який-небудь образ хижака (тигра, лева, вовка, рисі і т. п.), розташовуються один від одного на безпечній відстані. Хижаки демонструють один одному свою силу і хоробрість. За казав свої можливості, хижаки заспокоюються, поважаючи силу і гідність кожного.
Вправа «Повітряна кулька»
Опис. Уяви, що в твоїх грудях знаходиться повітряна кулька.
Вдихаючи через ніс, до відмови заповни легені повітрям. Видихаючи ротом, відчуй, як він виходить з легких.
Дихай і уявляй, як кулька наповнюється повітрям і стає все більше і більше. Повільно видихни ротом, як ніби повітря тихенько виходить з кульки.
Гра «Жучок»
Опис. Діти будуються один за одним. Ведучий стає попереду з закритими очима. Дітям пропонується доторкнутися до рук ведучого. Водить повинен дізнатися, хто до нього доторкнувся.
Гра «Хор»
Мета: реалізувати вербальну потребу дітей, об'єднати їх та організувати загальне колективне спів.
Хід гри
Кожен ряд дітей у класі отримує свій звук для співу (а о-і-у-е).
Дорослий диригує, зближує долоні рук або видаляє їх один від одного, т...
