я стану органів апарату артикуляції і моторики.
Воно має важливе значення для визначення можливих причин дефекту звукової сторони мовлення дитини і для планування корекційних вправ. При обстеженні потрібно оцінити ступінь і якість порушень рухових функцій органів артикуляції і виявити рівень доступних рухів.
В першу чергу слід охарактеризувати особливості і дефекти анатомічного характеру.
Губи: розщеплення верхньої губи, післяопераційні рубці, укорочена верхня губа.
Зуби: неправильний прикус і посадка зубів.
Мова: великий, вузький, наявність короткої під'язикової зв'язки.
Тверде небо: вузьке, куполообразное (готичне), розщеплення твердого піднебіння (субмукозна ущелина).
Подслизистое розщеплення піднебіння (субмукозна ущелина) важко діагностується, т. к. закрито слизовою оболонкою. Потрібно звернути увагу на задню частину твердого піднебіння, яка при фонації втягується і має форму рівностороннього трикутника. Слизистий покрив у цьому місці истончен. М'яке небо: короткої м'яке небо, розщеплення його, роздвоєний маленький язичок, відсутність його.
Обстеження моторики артикуляційного апарату починається з спостережень за станом мімічної мускулатури в спокої відзначається вираженість носогубних складок і їх симетричність; характер лінії губ і щільність їх змикання. Встановлюється, чи є насильницькі руху (гіперкінез) мімічної мускулатури. Потім перевіряється вміння тримати рот закритим (закрити очі - обидва або ізольовано одне око, нахмурити брови, наморщити лоб). Відзначається поява супутніх рухів (синкинезий), симетричність носогубних складок при оскалі.
Обстеження рухових функцій апарату артикуляції повинно проводитися при багаторазовому повторенні необхідного руху для виявлення малопомітних порушень. При цьому наголошується якісна сторона кожного руху, час включення в рух, виснаженість руху, зміна темпу і плавність, обсяг, поява співдружніх рухів. Таким чином, можуть бути виявлені стерті форми парезу.
Логопед повинен з'ясувати, як дитина жує і ковтає тверду і рідку їжу, чи часто поперхивается, не спостерігалося чи в ранньому віці розлад ковтання.
Рух губ: змичка, оскал, витягування вперед.
Рух нижньої щелепи: відкривання і закривання рота.
Руху мови: вперед - назад, вгору - вниз, вправо - вліво, распластиваніе мови, висовування «жалом» та ін
паретичной мови проявляється в малому обсязі рухів, відхиленнях, виснажуваності, що не плавності руху. Рухи мови повинні бути достатньої сили, щоб утримати його певний час, необхідне для проголошення тієї чи іншої фонеми. Точність і швидкість рухів також є необхідною умовою того, щоб артикуляція була чіткою і виразної. Важливо відзначити підвищення тонусу мови, що виражається в його напруженості, в різкому висунення кінчика; посмикування при довільних рухах вказують на тонічні розлади.
Стан м'якого неба: піднімання піднебінної фіранки при енергійному проголошенні звуку «А», наявність або відсутність витоку повітря через ніс при проголошенні голосних звуків, рівномірність витоку, наявність або відсутність глоткового ефекту (поява блювотних рухів при м'якому дотику шпателя до м'якого піднебіння).
