ирення та поглиблення літературних знань, отриманих як на уроках читання, так і у позаурочній діяльності.
Виявлення умови організації позаурочної діяльності спрямованої на розвиток читацьких інтересів:
Облік індивідуальних інтересів учнів початкової школи.
Розширення кола читання молодших школярів.
Систематичне використання в навчально-виховному процесі різних форм організації роботи позаурочної діяльності з розвитку читацьких інтересів учнів.
були реалізовані в масових заходах; гра «Сімейні читання», класна година, групових; конкурс кросвордів, класна година, індивідуальних; виставки малюнків, презентації книг, виставка кросвордів, класна година.
У процесі аналізу науково-методичної літератури ми з'ясували, що суть позаурочної діяльності з розвитку читацьких інтересів у початковій школі - направлено і поглиблено знайомити учнів з дитячою літературою і книгою, забезпечувати, повноцінний літературний розвиток молодших школярів, розкривати перед дітьми світ морально-естетичних цінностей і духовної культури, накопичених попередніми поколіннями, виробляти художній смак, формувати культуру почуттів, спілкування, взаємодії в групі.
Проведене дослідження не є вичерпним щодо формування читацьких інтересів молодших школярів, і багато питань потребують подальшої розробки та уточнення. Однак навіть у пред'явленому вигляді досвід і результати цієї роботи можуть бути використані для вирішення аналогічних проблем. Вважаємо надалі доцільне розробити і використовувати у виховній діяльності Ліцею програму, що включає цикл заходів, спрямованих на розвиток читацького інтересу молодших школярів, так як в цьому віці закладаються основні риси формування особистості.
Результати проведеного експерименту підтвердили, що читацькі інтереси формуються, якщо проводиться цілеспрямована і систематичність робота з розвитку читацьких інтересів у позаурочній діяльності.
У процесі дослідно-експериментальної частини роботи наша гіпотеза підтверджена.
Список літератури
1. Айзерман А.С. Досвід письменника і досвід читача//За творче вивчення літератури в школі/Под ред. Н.І. Кудряшева.- М., 1963. - С. 46 - 65.
. Олексіївська А.Т. стаття: Формування читацьких інтересів молодших школярів.- М., 2008. с. 18
. Андрєєв В.І. Позакласна робота з літератури в початковій школі.- М., 1999. - С. 314-315.
. Антонова Е.С. Як я виховую інтерес до книги.// Початкова школа плюс до і після.- 2006. - № 12. - С. 27-28.
. Бабанський Ю.К., Сластенин В.А., Сорокін Н.А та ін. Педагогіка: Учеб. Посібник для студентів пед. ін-тів./Под ред. Ю.К. Бабанського.- 2-е вид., Доп. і перераб.- М .: Просвещение, 1988. - 479с.
. Боброва Т.Н. Позакласна робота як умова розвитку інтересу до літератури.// Формування пізнавальних і моральних мотивів діяльності школярів.- Вологда, 1984. - С. 54-59.
. Богданова О.Ю., Маранцман В.Г. Методика викладання літератури. У 2 ч. - М., 1994, С. 594
. Болотіна Л.Р., Латишіна Д.І. Методика позакласної виховної роботи в початкових класах.- М .: Просвещение, 1978. - С. 6-9.
. Бушніна Є.І. З досвіду позакласної роботи з літературного читання: Посібник для вчителя.- М., 2008. - С. 59.
. Вульфов В.З., Поташник М.М. Організатор позакласної та позашкільної виховної роботи.- М .: Просвещение.- 1983. - С. 14-18.
. Видиш С.Л. Сутність позакласної виховної роботи./С.Л. Видиш.- Педсовет - 2007. - №3.- С.14-17.
. Гончаренко Н.І. «Позакласна робота в початковій школі».- Л., 2003. - С. 164.
. Джежелей О.В., Сергєєва О.В., Ігнатьєва Т.В. Готуємося до уроків позакласного читання.- М .: аркто ЛАРГОС, 1997, с. 28-41.
. Збарський І.С., Полухіна В.П. Позакласна робота з літератури.- М. - 1980. - С. 152.
. Зобнина М.А. Як пробудити у молодшого школяра інтерес до читання?// Початкова школа.- 2007. - № 8. - С. 35-43.
. Коменський Я.А. Избр. педагогічні твори, т. 1 - 3, М., 1939- - 1941.
. Конавалова В.П. Позакласна робота по літературному читання.- М., 1984, С. 69.
. Копилова Н.А. Після уроків. Організація позакласної роботи з учнями з літератури.- М. - 1989. - С. 78-82.
. Лазарєва В.А. Літературне читання в сучасній школі: збірник статей.-/Упоряд. В.А. Лазарєва. М .: Педагогічний університет «Перше вересня», 2005 С. 40.
. Лейтес Н.С. Психо...
