Наступний років навчальний заклад працюватіме за трьома напрямами (проектами):
«Здорова дитина в садку и в родині»;
«Успішній педагог - успішна дитина»;
«Вчимося буті батьками».
Проект «Здорова дитина в садку и в родині».
Мета проекту «Здорова дитина в садку и в родині»: формирование мотіваційної установки на здоровий та активний способ життя дітей, батьків и педагогів).
Очікуваній результат: сформованість у дітей та батьків свідомого ставлені до власного здоров я, спожи у ЩОДЕННИЙ фізкультурних вправо, занятть спортом.
Проект «Успішній педагог - успішна дитина»
Мета проекту «Успішній педагог - успішна дитина»: стимулювання шкірного педагога до самоаналізу, саморозвитку й удосконалення професійної майстерності, Підвищення якості проведення освітнього процесса путем Впровадження інновацій
Очікуваній результат: особістісне та професійне зростання педагогічних працівніків дошкільного закладу, Розкриття потенційніх можливіть шкірного педагога у командній СПІВПРАЦІ.
Проект «Вчимо буті батьками»
Мета проекту «Вчимо буті батьками»: формирование у батьків культури батьківства, Надання Їм інформаційно-консультативної допомоги по вопросам розвитку дітей, формирование престижу педагогічної праці, розвиток у батьків актівної Громадської позіції).
Очікуваній результат: створення та Функціонування у дошкільному навчальному закладі Ресурсного центру ПІДТРИМКИ батьків.
Така система управління учбовим закладами створі усі умови для Утворення в подалі на базі дошкільного навчального закладу Центру розвитку дитини, педагога та родини - осередку, что про єднуватіме педагогів, батьків, громадськість вокруг Ідей розвитку кожної дитини, ПРОФЕСІЙНОГО зростання педагогів та ПІДТРИМКИ батьківщин.
Керівніцтвом навчального закладу Визначи следующие етапи реализации даної освітньої стратегії.
ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ етап (вересень +2012 - січень 2013).
На цьом етапі визначаються основні шляхи Залучення ресурсов, необхідніх для реализации перспективного плану розвитку дошкільного навчального закладу, зокрема, для Зміцнення матеріально-технічної та навчально-методичної бази дошкільного навчального закладу.
Базовий етап (жовтень 2012 - червень +2016).
На цьом етапі передбача практична реалізація перспективного плану розвитку дошкільного навчального закладу, контроль за его Виконання, проведення коордінації та корекції Дій усіх учасников процесса реализации Завдання.
Підсумковій етап (червень - грудень 2016).
На цьом етапі предусмотрена проведення АНАЛІЗУ результатівності проектів на Основі Здійснення моніторингу освітньої ДІЯЛЬНОСТІ, узагальнення Набутів досвіду, позитивних досягнені, визначення перспектив Подальшого розвитку и роботи дошкільного навчального закладу.
Проведення таких ЗАХОДІВ має на меті Отримання Наступний результатів:
сформованість свідомого та відповідального ставлені дітей, педагогів та батьків до власного здоров я;
оновлення змісту дошкільної освіти у нашому навчальному закладі путем Впровадження у практику роботи здоровий язбережувальніх технологий;
Підвищення уровня фізкультурно-оздоровчої роботи в закладі;
Підвищення уровня професійної підготовкі працівніків;
раціональне использование Ідей перспективного педагогічного досвіду та розробка ВЛАСНА педагогічних технологій, что спріятімуть підвіщенню якості знань дітей;
систематичне Впровадження комп ютерних технологій у діяльність закладу;
актівізація участия батьків та громадськості в освітній ДІЯЛЬНОСТІ закладу;
Зміцнення матеріально-технічної бази дошкільного навчального закладу.
Розглянемо детальніше Особливостігри Впровадження проекту «Здорова дитина в садку и в родині».
Учені довели, что здоров я дитини лишь на 7-9% покладів від стану охорони здоров я в стране, но более - від ее способу життя, Який впліває на фізичний стан и духовне здоров я, на ціннісні орієнтації, Моральні, вольові якості. Здоров я дитини в садку и родіні розглядається у контексті єдності складових: фізічного, псіхоемоційного, морального та СОЦІАЛЬНОГО.
Мета проекту: формирование мотіваційної установки на здорове і активний способ життя педагогів, батьків и дітей.
Шляхи реализации:
Розробити комплексну систему оздоровчих ЗАХОДІВ ...
