вався з метою пошуку та систематизації наукових даних з теми дослідження. Нами були розглянуті питання, що стосуються проблем корекції функціональних порушень у дітей з патологією опорно-рухового апарату та особливостей побудови роботи в дитячому садку компенсуючого виду. Проаналізовано питання організації сюжетних фізкультурних занять в ДДУ. Розглянуто вікові особливості дітей дошкільного віку.
Бібліографія включає в себе 69 науково-методичних джерел з 1970 по 2012 рр. видання, а також ресур?? и глобальної мережі Internet.
. Метод аналізу документальних матеріалів (медичних карт) використовувався з метою збору інформації про особливості порушення опорно-рухового апарату дітей і супутніх захворювань дошкільнят.
. Контрольне тестування. Тести - це спеціалізовані методи діагностичного дослідження, застосовуючи які можна отримати точну кількісну чи якісну характеристику досліджуваного явища (Ю. Д. Желєзняк, 2007).
Нами були реалізовано кілька тестів, що дозволяють оцінити силову витривалість м'язів тулуба (А.С. Ловейко, 1970). Тести проводилися на початку і в кінці педагогічного експерименту. Результати тестування заносилися в таблицю (дод. 1) .С метою підвищення у дітей мотивації до їх виконання їх виконання було прибраний в сюжетну форму.
? Тест на визначення силової витривалості розгиначів хребта.
И.п. лежачи на животі, руки витягнуті вперед. Дітям пропонувалося одночасно підвести злегка розведені руки і ноги на 10-15 см від підлоги утримати. Фіксувалося час, який дитина здатна утримати дане положення.
? Тест на визначення силової витривалості прямих м'язів живота.
И.п. лежачи на спині, руки за головою. Виконувалося піднімання з подальшим утриманням прямих ніг на висоті 15 см від підлоги. Фіксується час, який дитина здатна утримати ноги в заданому положенні.
? Тест на визначення силової витривалості косих м'язів живота.
И.п. сидячи, руки за головою, ноги максимально зігнуті в колінах, тулуб розгорнуто на 45 0 і відхилено тому на 45 0. Фіксується час, який дитина здатна утримати дане положення.
При повороті тулуба вправо тестується ліва зовнішня і права внутрішня косі м'язи живота; при повороті вліво - права зовнішня і ліва внутрішня косі м'язи живота.
? Тест на визначення силової витривалості сили сідничних м'язів.
И.п. напівлежачи на животі на кушетці (лавці) (гребені клубових кісток знаходяться на краю), руки витягнуті вперед із захопленням за краю опори. Дітям пропонувалося одночасно підвести злегка розведені руки і ноги на 10-15 см від підлоги утримати. Фіксувалося час, який дитина здатна утримати дане положення. Дітям пропонувалося одночасно підняти ноги вище горизонтальної лінії, розвести їх на 10 см і утримати дану позу з фіксацією часу.
. Метод інтерв'ю - метод отримання шляхом усних відповідей респондентів. Відповіді респондентів записувалися відкрито по мірі їх отримання (Ю. Д. Желєзняк, 2005). Даний метод нами використовувався з метою виявлення інтересу дітей до занять фізичної культури в сюжетній формі.
5. Порівняльний педагогічний експеримент. Педагогічний експеримент - це спеціально організовуване дослідження, проведене з метою з'ясування ефективності застосування тих чи інших методів, засобів, форм, видів, прийомів і нового змісту навчання і тренування. В основі нашого дослідження був покладений порівняльний експеримент, який полягав у порівнянні даних двох груп - експериментальної та контрольної в області перевірки поставленої гіпотези (Ю. Д. Желєзняк, 2007).
Експеримент проходив з січня 2013 року по травень 2013 року на базі муніципального дошкільного освітнього закладу дитячий садок «Ромашка» №12 компенсуючого виду для дітей з порушеннями в опорно-руховому апараті. У нашому експерименті взяли участь 19 вихованців дитячого садка, 9 з яких (5 дівчаток і 4 хлопчика, вік дітей - 5 ± 0,4 року) склали експериментальну групу і 10 дітей (5 дівчаток і 5 хлопчиків, вік дітей - 5 ± 0, 5 років), що склали контрольну групу. Експериментальна група виконувала запропоновані нами вправи, ігри спрямовані на зміцнення м'язового корсету в сюжетній формі. Заняття тривалістю 30 хвилин проводилися три рази на тиждень протягом п'яти місяців. Контрольна група протягом цього ж періоду займалася за традиційною програмою з фізичного виховання для дитячого садка (з аналогічною тривалістю і кратністю занять).
6. Пульсометрія - (від лат. Pulsus - удар, поштовх і грец. Metreo - вимірюю) - метод, що дозволяє виміряти частоту серцевих скорочень (ЧСС) (Л.С. Бірюков, 2011). Даний метод використовувався з метою контролю за функціональним станом органі...
