ції персоналу, знань і навичок працівників. Знання, навички, установки які допомагали персоналу успішно працювати ще вчора, сьогодні втрачають свою дійсність. Дуже швидко змінюються як зовнішні умови, так і внутрішні умови функціонування організації, що ставить більшість російських компаній перед необхідністю підготовки персоналу до змін.
Запорука успіху будь сучасної організації - постійне вдосконалення і розвиток навичок персоналу.
Навчання та перенавчання персоналу в даний час мають нести безперервний характері і проводитися протягом усієї трудової діяльності працівника. Керівництво підприємства має розглядати витрати на підготовку персоналу як інвестиції в основний капітал, які дозволяють найбільш ефективно використовувати новітні технології.
Успішне виконання цих функцій сильно залежить від рівня кваліфікації та професійної компетентності співробітників компанії. Одним з методів, що дозволяє змінювати і покращувати рівень кваліфікації та професійної компетентності співробітників, є система професійного навчання персоналу.
Само собою зрозуміло, що така система повинна бути прекрасно організована, оснащена на високому технічному рівні і бути частиною цільної стратегії компанії. Якщо можна так висловитися, то програми підвищення кваліфікації повинні складати невід'ємну частину політики компанії - як внутрішньої, так і зовнішньої.
Для ефективності безперервного навчання потрібно, щоб працівники в ньому зацікавлені. Адміністрації необхідно збільшувати мотивацію, а також створювати клімат, сприяє навчанню.
Навчання персоналу є найважливішим інструментом, за допомогою якого керівництво отримує можливість підвищувати потенціал людських ресурсів і впливати на формування організаційної культури. Без своєчасного навчання персоналу проведення організаційних змін сильно утруднюється, або стає неможливим.
Навчання персоналу є засобом досягнення стратегічних цілей організації. Проблеми підготовки, перепідготовки робітничих кадрів, здатних конкурувати в умовах ринкових відносин, по ряду важливих причин набуває особливої ??актуальності.
По-перше, позначаються несприятливі тенденції на ринку робочої сили. Сучасне виробництво пред'являє все більш жорсткі вимоги до професійних якостей робітничих кадрів. Йде скорочення чисельності робочих місць.
?? о-друге, загострюється конкуренція за робочі місця всередині трудових колективів. Триває об'єктивний процес відторгнення робочих кадрів з низькими професійними якостями.
По-третє, професійна освіта і кваліфікація в особистісному плані не просто виступають характеристиками того чи іншого робітника, а й стають йому гарантією соціального добробуту, умовам його конкурентоспроможності на ринку праці.
Виконана робота по вивченню навчання персоналу, як фактора підвищувального ефективність підвищення кваліфікації, дозволила зробити наступні висновки:
. Персонал - це стратегічний фактор, що визначає майбутнє організації. Кваліфікаційна робоча сила з високою мотивацією праці - головний постійне джерело конкурентних переваг.
. Трудовий потенціал працівника - це його можлива трудова дієздатність, його ресурсні можливості в галузі праці. У ході практичної діяльності потенційні можливості не завжди використовуються повною мірою.
. Зростання ролі навчання в процесах підвищення конкурентоспроможності організації, організаційного розвитку.
Трудового потенціалу працівників обумовлено трьома факторами:
навчання персоналу є найважливішим засобом досягнення стратегічних цілей організації;
навчання є найважливішим засобом підвищення цінності людських ресурсів організації;
без своєчасного навчання персоналу проведення організаційних змін сильно ускладнюється або стає неможливим.
. Система навчання та підвищення кваліфікації працівників організації буде ефективною лише в тому випадку, якщо вона тісно пов'язана з найважливішими напрямами роботи системою стимулювання праці (оплата праці, премії, пільги, моральні стимули), робота з резервом на керівні посади, програмами розвитку персоналу.
. Існує величезна різноманіттям навчальних програм, призначених для самих різних категорій працівників - від рядового персоналу до вищого керівництва. Все різноманіття використовуваних при цьому методів навчання вони розбиті на дві великі групи:
навчання на робочому місці;
навчання поза робочого часу.
Навчання та підвищення кваліфікації допоможе викладачеві отримати нові знання, вміння і навички. Молоді фахівці будуть р...
