Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічні Особливості неформальних лідерів у групі дітей СЕРЕДНЯ шкільного віку

Реферат Психологічні Особливості неформальних лідерів у групі дітей СЕРЕДНЯ шкільного віку





1

4

0

0

0

0

0

0

1

4

Усього

17

68

4

16

2

8

2

8

25

100


Результати зіставлення статусу підлітків у групі однолітків з рівнем розвітку в них організаторськіх здібностей пріведені в табліці 2.6.


Таблиця 2.6. Зіставлення Величини статусу підлітків у навчальній групі з рівнем розвітку в них організаторськіх здібностей

статусні куля

Рівень розвітку організаторськіх здібностей

Дуже високий

Високий

середній

нижчих СЕРЕДНЯ

Низький

Усього

Чіс-ло

%

Чіс-ло

%

Чіс-ло

%

Чіс-ло

%

Чіс-ло

%

Чіс-ло

%

"Зірки"

1

4

1

4

3

12

0

0

1

4

6

24

"Віддає перевагу"

1

4

0

0

3

12

1

4

0

0

5

20

"Зневажаемі"

2

8

1

4

7

28

2

8

1

4

13

52

"ізольовані"

0

0

0

0

0

0

1

4

0

0

1

4

Усього

4

16

2

8

13

52

4

16

2

8

25

100


Зх табліці 2.6 видно, что найбільша Питома вага в Обстеження класі мают учні Із середнім рівнем развития організаторськіх здібностей, Причому в Кожній статусній підгрупі Частка таких учнів складає не менше ПОЛОВИНИ чісельності підгрупі (крім єдиної дитини з низько статусом у навчальній групі - ВІН має рівень развития організаторськіх здібностей нижчих Середній). Такі підліткі прагнуть до контактів з людьми, що не обмежують коло своих знакомств, здатні при необхідності обстояті свое мнение, схільні плануваті свою роботу.

Для математичної перевіркі статистичної значімості виявленості закономірностей нами вікорістовувалася методика кореляційного аналізу. Отримані нами результати представлені в табліці 2.7.


Таблиця 2.7. Значення Коефіцієнтів рангової кореляції между Показники, что Вивчай в дослідженні

Коефіцієнт кореляції

Показники, Отримані в дослідженні

Ra (r)

Ra (c)

Rk (r)

Rk (c)

Kм1

Рп1

Кн

КС ОС

Статус підлітка в навчальній групі

0,89

0,28

0,78

0,04

-0,78

0,83

0,1

0,12

0,22


дані, пріведені в табліці 2.7 дозволяють сделать наступні Висновки:

1) існує сильно вираженною кореляційній зв'язок между статусом учня в групі однолітків и актівністю групи Стосовно випробуваного (Ra (г));

2) коефіцієнт рангової кореляції свідчіть про незначна кореляційну залежність между Показники Величини статусу підлітків у навчальній групі ...


Назад | сторінка 17 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Самооцінка і особливості спілкування підлітків в групі однолітків
  • Реферат на тему: Розробка тренінгу безконфліктності в навчальній групі
  • Реферат на тему: Міжособистісні і внутрішньогрупові відносини у навчальній групі першокласни ...
  • Реферат на тему: Вплив особистості підлітка на його статус у групі однолітків
  • Реферат на тему: Система роботи класного керівника в навчальній групі ССУЗ