ign=top>
2
3
4
5
В
-Отже, зверху ви бачите номери відповідей, а під ними відповідні відповіді. Я задаю питання, ви 5 секунд, думаєте і піднімаєте таблички з правильними відповідями.
1. Який вид має квадратний рівняння.
2. Назвіть формули коренів квадратного рівняння.
3. Назвіть неповне квадратне рівняння.
4. Назвіть, чому дорівнює дискримінант квадратного рівняння.
-Добре з цим завданням ви впоралися добре, майже всі учні піднімали таблички з правильними відповідями. А хто помилявся, він ще раз побачив правильні формули і сподіваюсь, так само довчить матеріал.
-А тепер ми всі переходимо до другого туру. У другому турі ми з'ясуємо знання правил з даної теми. Працювати будемо з другої таблицею. p> Таблиця № 2
1
2
3
4
5
Теорема зворотна теоремі Вієта
Квадратне рівняння
Теорема Вієта
Неповне квадратне рівняння
Приводимое квадратне рівняння
-Я буду говорити вам правило, а ви піднімайте відповідну картку.
1) Сума коренів наведеного квадратного рівняння дорівнює другому коефіцієнту, взятому з протилежним знаком, а твір коренів одно вільному члену.
-Вірно, наступне питання, слухайте і піднімайте таблички.
1) Якщо в квадратному рівнянні хоча б один з коефіцієнтів у або з дорівнює нулю, то таке рівняння називається ....
-Вірно, наведіть приклад квадратного рівняння.
2) Рівняння виду, де х змінна, а, в, с - деякі числа, причому а В№ 0 називається ....
-Вірно, наведіть приклад квадратного рівняння
Наступний питання
3) Якщо числа м і n такі, що їх сума дорівнює р, а твір q, то ці числа є корінням рівняння виду
-Вірно, скажіть, скільки коренів має неповну квадратне рівняння кожного виду.
-Вірно.
4) Як називаються повні квадратні рівняння, у яких всі три коефіцієнта відмінні від нуля і в яких перший коефіцієнт дорівнює 1.
-Добре і з цим завданням ви впоралися.
4. Самостійна робота. (Третій тур). p>-Вам в цьому турі необхідно виконати наступні завдання. На дошці виписані квадратні рівняння.
1. х 2 - 15х - 16 = 0. p> 2. х 2 - 9х + 20 = 0. p> 3. 2х 2 + 2х - 112 = 0. p> 4. х 2 - 6х + 8 = 0. p>-Ви самостійно вирішуєте ці рівняння в зошиті, а потім ми перевіримо.
-Отже, я буду називати вам рівняння, а ви піднімайте картку, відповідну правильної відповіді.
-Добре давайте перевіримо.
-Підніміть картку, відповід...
