Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Формування рухової активності дітей 2-3 років через використання нестандартного фізкультурного обладнання

Реферат Формування рухової активності дітей 2-3 років через використання нестандартного фізкультурного обладнання





ве в одній нірці. Адже кожна мишка хоче мати свою нірку! Давайте подумаємо, як ми можемо допомогти мишкам. (Вислуховує пропозиції дітей). p> А давайте роз'єднаємо нашу чарівну мотузочку зробимо з неї норки для мишок. Діти роз'єднують мотузку на частини і сполучають маленькі кіски в кільце, імітуючи норку, і садять туди мишок. p> Мишки залишилися дуже задоволені, ну а нам треба йти далі. br/>

По стежці ми крокуємо

Вище ноги піднімаємо.

Ось як добре йти

Нам з усіма по дорозі!

Ось болітце на шляху

Як його нам перейти?

Ти на купини наступи

І болітце перейди.

Діти крокують по м'яким подушечкам - купинах. p> Чи не втомилися ви йти?

Нам не збитися б з шляху.

Уздовж по бережку пройдемо,

У руки камінчики візьмемо,

Кинемо у воду ми їх дружно

І йти нам далі потрібно.


Діти кидають у далечінь "Камінці" - м'які кульки. br/>

Всі перешкоди пройшли

І на галявинку ми прийшли.

Довгим виявився шлях,

Потрібно всім нам відпочити.

Ось і метелики літають,

У повітрі легко пурхають.

Ви на них подмімо:

Метелики, танцюйте!

Діти виконують дихальну гімнастику. br/>

Хлопці, послухайте, як весело співають птахи. Це вони з вами вітаються. p> А ви хочете перетворитися в птахів? Ну, тоді візьміть ось ці чарівні крильця (дітям роздають стрічки). br/>

Раз, два, три повернись,

У пташок швидко перетворися!

Давайте з вами політаємо по лісу, як це роблять птахи.

Діти бігають по залу, махають стрічками, зображуючи птахів.

Молодці! У вас чудово виходить. Але нам пора повертатися. p> Раз, два, три, чотири, п'ять

Стали дітки ви знову! br/>

Ми з вами підемо по тій же доріжці, по якій йшли сюди. Тільки тепер у нас немає чарівної мотузочки. Але ж вже знаємо дорогу і зможемо обійтися без неї. Щоправда ж? Ну, тоді йдіть за мною.


По стежці ми крокуємо

Вище ноги піднімаємо.

Ось як добре йти

Нам з усіма по дорозі!

Знову болітце на шляху

Зможемо ми його пройти?

Діти крокують по м'яким подушечкам - купинах. p> Знову струмочок у нас на шляху

Зможемо його ми з тобою перейти?


Діти проходять по мотузяною драбиною, що імітує підвісний місток.


Крокують наші ніжки.

За рівної доріжці

Через камінчики, через камінчики

переступати ніжки.

Діти переступають через перешкоди.

Ось і закінчилося наше подорож. Вам сподобалось? А за те, що ви були такі спритні і дружні прийміть від мене ось ці подарунки.

(Роздають дітям подарунки).


Ігрове фізкультурний заняття в першій молодшій групі за казкою "Вовк і семеро козенят "


Ціль: викликати у дітей емоційний відгук на ігрове заняття і бажання брати участь у ньом...


Назад | сторінка 17 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Теоретичний аналіз зрозуміти "діти з вадамі розвитку", "діти ...
  • Реферат на тему: Недоношені діти. Патології недоношених дітей
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічна характеристика дітей Зі складаний дефектом. Сліпоглу ...
  • Реферат на тему: Важкі діти: хто вони, причини появи
  • Реферат на тему: Росія та її діти. Історичний розвиток громадського піклування дітей і підл ...