ься на сонці шоломи і броні надівали зазвичай перед самим боєм "[Слово 1979: 11]. Тепер намалюємо більш близьку до реальності картину. Давньоруська військо на марші. Зброя і броні на возах. Озброєні тільки дозорні, але і вони без шоломів, жарко. Схоже, що просто мандрівники. Теж недобре. Пручається наш сучасник такий реконструкції. Ось вам і приклад міфологізації історії. p> Подібна ж ілюзія повноти має місце і в тому випадку, коли перед нами не "Картинка", а текст. У чому тут справа? Польський філолог Юліан Кжижановскій писав про те, що "однією з базових рис літературного твори, можливо, навіть його головною рисою, є функція компенсації, як у житті індивіда, так і життя колективу здійснювана за допомогою того, що називається "інтелектуальної фікцією в літературі". [Krzyzanowski 1980: 51]. Він підкреслював, що літературний твір дає лише своєрідну і дуже спрощену схему дійсності, у відверненні від всіх тих труднощів, які виставляє на перший план наш життєвий досвід. Ця ілюзорність повноти і замкнутості світу художнього твору є його найважливішою рисою, авторське знання про предмет, відбите в художньому тексті, і читацьке, виникає на його основі, є повними і вірними, поки вони підтримуються деякої рамкової конвенції. h2> Ілюзія осмисленості минулого як стигма історичного жанру
Історичний текст як жанр спирається на строго відібрані джерела. Автор тексту обумовлює свої припущення, вибудовує аргументи. Десь залишає можливість вибору: могло бути так, а могло бути так. Де ж тут вигадка? Домисел читача (а до нього і авторська уява) тут заповнює величезне простір смислів, добудовуються за необхідності для того, щоб зрозуміти мотиви вчинків людей і груп людей, деталі побуту і непроговаріваемих соціальні смисли, цінності і цілі. p> Розуміння тексту включає в себе:
1) пошук більш менш адекватних референцій для окремих специфічних словесних знаків;
2) позиціонування просторово-часове;
3) позиціонування рольовий, як варіант - ототожнення себе з героєм,
3) і одночасно усвідомлення себе поза опису історичної події;
4) точніше кажучи: за рамками його, але все ж в зоні дії віддалених наслідків історичної події. p> Ось 4 групи параметрів, які "вираховуються" від читача. Автор тексту, написаного в минулому, не міг врахувати наші сьогоднішні і тим більше (чиїсь) "Мої" індивідуальні уявлення про ці параметри. Без них розуміння тексту не просто не буде повним, воно не відбудеться. Вони допомагають "Ставитися" до тексту. Вони надають сенс історії. Без них історію читати просто нецікаво. Ще раз підкреслимо, що автор тексту не міг майже нічого знати про свого читача. Або багато представляв невірно. p> Тепер, коли ви остаточно заплуталися, перейдемо до прикладу. p> Подія: помсти Ольги, древлянські кари. Пізньої осені 945 року був убитий в древлянській землі Ігор. Вдова мстить за чоловіка [Розповіді 1993: 18 - 21]. p> Автори: ченці 11 - 12 ст. p> Читач: наш сучасник, слов'янин. p> Щ...
