Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Вплив казки на формування математичних уявлень старших дошкільників

Реферат Вплив казки на формування математичних уявлень старших дошкільників





p>. Венгер Л.А. , Дяченка О.М. "Ігри та вправи з розвитку розумових здібностей у дітей дошкільного віку". -М.: Просвещение 1989

. Глаголєва Л.В. "Порівняння величин предметів у нульових групах шкіл" Л-М. : Працівник освіти 1930р. стор 4-6, 12-13.

. Грін Р., Лаксоно В. "Введення в світ числа М.: Педагогіка 1982р. стор 13-20.

. Дошкільне виховання, 1969р. № 9 стор 57-65. p>. Єрофєєва Т.І. та інші. "Математика дня дошкільнят", - М.: Просвещение 1992р. p>. Под.ред. Запорожця А.В. і Усовой А.П. В«Психологія і педагогіка гри дошкільникаВ» М.: Просвещение 1966р. стор 216-220.

. 3вонкін А. "Малюк і математика, несхожа на математику". Знання і сила, 1985р. стор 41-44.


Додаток


Математичні казки


Конспект заняття з формування математичних уявлень у старшій групі.

Тема: В«Гном будує дімВ»

Мета: Навчити дітей орієнтуватися в часі.

Завдання: 1. Формувати вміння орієнтуватися у часі;

. розвивати вміння орієнтування на площині столу і аркуші паперу;

. удосконалювати навички виділення такої властивості предмета, як колір і величина.

. виховувати навички самостійності.

Обладнання: модель годинника, модель року, графічне зображення будиночків, м'яка іграшка гном.

Хід заняття:. Вихователь: В«Здрастуйте діти! Сьогодні я вам розповім цікаву казку про гнома. Ось він сьогодні навіть прийшов до нас (показує іграшку гнома) .. В«І так почнемо. Жив на світі сумний гном. Чому сумний? Та тому, що у нього не було вдома. І ось одного разу, прокинувшись вранці на мокрій купині, гном твердо вирішив будувати собі будинок. Спочатку він довго думав який будинок йому побудувати, тому почав роботу пізно - в 4 години дня. Давайте з вами покажемо цей час, я на дошці, а ви у себе на круглій моделі годинників, намалюємо стрілочки. (Діти малюють стрілочки).

Будувати будинок дуже важко. Дещо - як класти цеглу не можна, робити це потрібно за кресленням. Накреслив гном креслення. p align="justify"> Кожен день гном працював до 8 годин вечора. Покажіть цей час на квадратних годинах (вихователь показує на дошці, а діти у себе на квадратній моделі годин). p align="justify"> Коли будинок був готовий, гном знову замислився: у який колір його пофарбувати. Було у нього всього 3 фарби - червона, жовта і зелена. І вирішив гном намалювати в різних ескізах, а потім вибрати найкрасивіший. Спробуйте і ви розфарбувати 6 будиночків так, щоб кожен будиночок відрізнявся від інших (діти розфарбовують будиночки). p align="justify"> Довго трудився гном - червень, липень, серпень і всю осінь. Давайте разом покажемо цей час на нашій моделі року, розфарбуємо літо червоним олівцем, а осінь жовтим. p a...


Назад | сторінка 17 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного в ...
  • Реферат на тему: Формування логіко-математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку за ...
  • Реферат на тему: Формування уявлень про величину предметів у дітей молодшого дошкільного вік ...
  • Реферат на тему: Особливості уявлень про колір у дітей дошкільного віку із затримкою психічн ...
  • Реферат на тему: Теоретичний аналіз зрозуміти "діти з вадамі розвитку", "діти ...