о-стилістичні відмінності російської усної мови. - М.: Изд-во Моск. ун-ту, 1984.
. Бубнова Г. І., Гарбовский Н. К. Письмова та усна комунікації: Синтаксис і просодія. - М., 1991.
. Бузанова Т.В. Роль і місце фонетики у процесі навчання іноземців російській мові на початковому етапі// Російська і зіставна філологія: Лінгвокультурологічний аспект. - Казань, 2004.
. Вахек І.К. Проблеми писемної мови. - М., 1967.
. Венедиктова Н. К. Вплив установки на тимчасові характеристики читання. // Російська мова за кордоном, 1975, № 4, с. 61-65.
. Вятютнев М.Н. Теорія підручника російської мови як іноземної (методичні основи). - М.: Російська мова, 1984. - 144 с.
. Гусєва І. С. Говоріння як вид мовленнєвої діяльності, мовної поведінки, мовного взаємодії іноземною мовою// Традиції та новації проф. діяльності викладача РСІ. Зб. статей. ? М., РУДН, 2002, с.194-200.
. Зарубіна Н. Д. Текст: лінгвістичний і методичний аспекти. - М., 1981.
. Земська Е.А. Російська розмовна мова. Лінгвістичний аналіз і проблеми навчання. ? М., 2004.
. Іванова-Лук'янова Г. Н. Читання вголос з опорою на пунктуацію. - М., 1988.
. Ізаренков Д.І. Навчання діалогічного мовлення. ? М.: Російська мова, 1981.
. Ішина Л.М. Навчання письма. Ч. 1: Учеб. Посібник з рус.яз. Для иностран. Учнів підготує. Фак. РГАФК/РГАФК. - М., 2000.
. Ішина Л.М. Навчання письма. Ч. 2: Учеб. Посібник з рус.яз. Для иностран. Учнів підготує. Фак. РГАФК/РГАФК. - М., 2000.
. Караванова Н.Б. Говоріть правильно: SurvivalRussian: Курс російської мови. ? М., 2003.
. Кличнікова З. І. Психологічні особливості навчання читання іноземною мовою. ? М., 1983.
. Митрофанова О.Д. Методика викладання російської мови як іноземної. - М.: Рус.яз., 1990.
. Навчання письма студентів-іноземців на початковому етапі: Учеб. Посібник/Єрьоміна В. В., Іонкін І. В., Коссовіч Л. Ф. та ін; Волгоград.гос. техн. ун-т. ? Волгоград, 1997.
. Смирнова Л. П. Рівні розуміння іншомовних мовних повідомлень на слух і способи їх контролю. - М., 1982.
.
