ивність, незалежність, строгість по відношенню до учнів, почуття гумору на уроці і участь в міжособистісних відносинах учнів.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1.Абульханова - Славська К.А. Російський менталітет: крос-культурні та типологічно підхід// Російський менталітет. - М.: Просвещение, 1997. - 435 с. p> 2.Белінская Є.П. Тимчасові Аспекти "Я" концепції та ідентичності// Світ психології. - 1999. - № 3. - С. 140 - 147. p>. Бодальов А.А., Столін В.В. Загальна психодіагностика. - СПб.: Мова, 2002. - 440 с. p>. Бодров В.А. Психологічні дослідження проблеми професіоналізації особистості// Психологічні дослідження формування особистості професіонала. - М.: Проспект, 1991. - 198 с. p>. Бодров В.А. Психологічний підхід до проблеми формування професіонала// Психологія суб'єкта професійної діяльності. - М.; Ярославль, 2001. - С. 54 - 71. p>. Борисова О.М., Логінова Г.П. Індивідуальність і професія. - М: Освіта, 1991. - 175 с. p>. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словник - довідник з психодіагностики - СПб.: Пітер, 2003. - 528 с. p>. Джеймс М. Особиста і статева ідентичність/М. Джеймс, Д. Джонгвард// Народжені вигравати. Трансактний аналіз з гештальт вправами; Пер. з англ. - М: Освіта, 1993. - С. 177 - 209. p> 9.Ермолаева Є. П. Професійна ідентичність і маргіналізм: концепція та реальність (стаття перша)// Психологічний журнал. - 2001. - Т. 22, № 4. - С. 51-59. p> 10.Завалішена Д.М. Способи ідентифікації людини з професією.// Психологія суб'єкта професійної діяльності. - М.: Дрофа, 2001. - С. 104 - 128. p> 11.Заковоротная М.В. Ідентичність людини. - Ростов-на-Дону: Учитель, 1999. - 289 с. p>. Зеєр Е.Ф. Психологія професії. - К.: Вид-во Урал. Держ. Проф - пед. ун-ту, 2000. - 245 с. p>. Зеєр Е.Ф., Глуханюк Н.С. Профессіографія інженера-педагога. - М.: Просвещение, 1989. - 275 с. p>. Іванова О.М. Якісний аналіз: репертуарні особистісні методики. - М.: Педагогічне товариство Росії, 1999. - 243 с. p>. Іванова Н.Л., Конєва Е.В. Професійна ідентичність і професійне простір// Світ психології. - 2004. - № 2. - С. 148 - 156. p>. Каташев В.Г. Професійна самосвідомість учнів. - М.: Просвещение, 1994. - 324 с. p>. Кашапов М.М Методологічна основа професійного педагогічного мислення// Психологія суб'єкта професійної діяльності. - М.: Политиздат, 2001. - С.192 - 206. p>. Кисельов І.Ю., Смирнова А.Г. Формування ідентичності в російській провінції. - М.: Дрофа, 2001. - 297 с. p>. Клімов О.О. Психологія професіонала. - М.: АСТ - ПРЕС, 1996. - 397 с. p>. Клімов О.О. Психологія професійного самовизначення. - Ростов-на-Дону: Учитель, 1996. - 296 с. p>. Клімов О.О. Розвивається людина у світі професій. - Обнінськ: РУСЬ, 1993. - 342 с. p>. Маркова А. К. Психологія праці вчителя. - М.: Просвещение, 1993. - 34 с. p>. Маркова А.К. Психологія професіоналізму. - М.: Дрофа, 1996. - 298 с. p>. Мітіна Л.М. Психологія праці та професійного розвитку вчителя. - М.: Видавничий...
