кий вплив, або, допомагаючи більш повному розкриттю його потенціалу, або придушуючи його здібності і бажання працювати продуктивно, з повною віддачею. Тому менеджмент організації повинен враховувати цей факт у побудові всієї роботи, в управлінні кадрами, розглядаючи кожного працівника як індивіда, що володіє набором певних характеристик, як фахівця, покликаного виконувати певну роботу, як члена групи, що виконує роль у груповому поводженні і як людину, яка навчається і змінює свою поведінку у відповідності з тими принципами, які закладаються менеджментом організації.
На початку теоретичної частини ми розглянули професійну орієнтацію знову прийнятого працівника. Визначили, що розуміється під поняттями орієнтації та підвищення кваліфікації працівника. Розглянули мети орієнтації в організації. Зокрема, принципові мети орієнтації полягають у тому, щоб, з одного боку, зменшити витрати, пов'язані з новачками, допомогти їм подолати страх і незадоволеність, знизити плинність кадрів і витрати часу майстрів і співробітників на навчання новачків, а з іншого - розвивати у працівника реалістичне ставлення до очікуваних результатів, позитивне ставлення до роботодавця і задоволеність роботою.
Так само було вивчено досвід зарубіжних компаній на основі програм застосовуваних американською компанією "Тексас інструментс". У групі, що пройшла додатково до загальної, спеціалізовану програму орієнтації виявилося на 50% менше запізнень і прогулів, шлюб був скорочений на 80%, собівартість знизилася на 15 - 30%, час навчання на 50%, а вартість навчання приблизно на 66%. Це говорить про успішність та економічної обгрунтованості застосування даної програми. p align="justify"> Були вивчені питання, що порушуються як загальної, так і спеціалізованою програмою орієнтації, питання, що виникають при взаємодії колективу і працівника. З'ясували, що в основі взаємодії людини і організаційного оточення лежать два моменти:
очікування і уявлення індивіда про організаційний оточенні і його місця в ньому;
очікування організації відносно індивіда, його ролі та місця в ній.
Розкрили групу основних очікувань індивіда і організації. Розглянули два можливих підходи до встановлення взаємодії людини та організації:
При першому підході роль організації є основоположною у встановленні цієї відповідності; при другому вихідною точкою є місце, на яке претендує людина, і його потенціал виконання ролей.
При першому підході людина підбирається для виконання певної роботи, здійснення визначених функцій, тобто для виконання певної ролі в організації; при другому робота підбирається таким чином, щоб вона найкраще відповідала його можливостям і відповідала його претензіям на певне місце в організації.
В аналітичній частині я розкрив входження нового співробітника в ЗАТ "АСКЕТ". На першому...
