16 осіб (69,6 %).
Результати анкети сформованості програми здорового способу життя занесені в таблицю 1.
Таблиця 1
ІКак ти формуєш свій здоровий спосіб життя? 4 В«АВ» класс4 В«БВ» классДаНетДаНет1. Чітко виконую режим дня1859142. Займаюся фізичної культурой1671673. Регулярно гуляю на воздухе2301944. Виконую гартують процедури1498155. Раціонально пітаюсь2032126. Виконую правила особистої гігіени2302307. Ходжу до школи з охотой194176ІІКак зберегти правильну поставу? 1. Дотримую правильну позу1491492. Включаю в зарядку вправи, що формують правильну осанку1761673. Ношу ранець на двох плечах1941211ІІІДвігательний Режім1. Зможеш самостійно провести в класі фізкультмінутку2031942. Регулярно займаєшся фізичною культурою в школі і дома1761673. Займаєшся у спортивних секціях185149ІVПсіхіческое здоровье.1. Чи часто тобі хочеться плакати? 3208152. Чи часто ти гризеш нігті, крутиш волосся, похитує ногою? 4199143. Коли ввечері ти лежиш у ліжку, думаєш ти з занепокоєнням, що буде завтра в школі? 221518
Обробка отриманих результатів показала, що в цілому учні 4 В«АВ» класу більш серйозно підходять до свого здоров'я. У розділі В«Як ти формуєш свій спосіб життяВ» позитивних відповідей в 4 В«АВ» класі 133, коли в 4 В«БВ» - 113. Як позитивний момент у формуванні здорового способу життя, можна відзначити, що всі учні 4 В«АВ» і 4 В«БВ» класів виконують правила особистої гігієни; в 4 В«АВ» класі регулярно гуляють на повітрі 23 учнів (100%), коли в 4 В«Б - 19 осіб (82,6%).
У розділі В«Як зберегти правильну поставуВ» відповіді учнів на запитання 1,2 не сильно відрізнялися, однак у питанні 3, учні 4 В«АВ» класу більшою мірою розуміють необхідність носіння рюкзака на 2 плечах (19 людина - 82,6%), ніж у 4 В«БВ» класі (12 осіб - 52,2%).
Відповіді учнів в розділі В«Руховий режимВ» показали, що учні 4 В«АВ» і 4 В«БВ» класів у цілому можуть провести самостійно в класі фізкультхвилинку (відповіді дітей на це питання характеризують позитивно роботу вчителя в даному напрямку), проте на питання про зайнятість у спортивних секціях 4 В«БВ» клас показав поганий результат (11 осіб - 47,8%), в порівнянні з 4 В«АВ» класом - 78,3%.
Аналіз відповідей про психічне здоров'я учнів показав, що у більшості учнів відзначається стійке емоційний стан, але ситуації в школі у 11 осіб (23,9%) іноді викликають занепокоєння і відчуття тривоги.
На наступному етапі констатуючого експерименту нами було проведено тестування учнів. Воно дозволило судити про те, як надійдуть школярі в даній валеологічної ситуації. p align="justify"> Учням було запропоновано валеологические ситуації, які допомагають дітям оволодіти нормами і правилами поведінки (Додаток 3). Кожна відповідь оцінювався від 1 до 3 балів:
бала - правильна відповідь, що пок...
