tify"> Сімейне неблагополуччя - пияцтво хоча б одного з батьків або інших родичів, їх агресивність та ін Умови неблагополучної соціалізації підлітка: емоційна напруженість в сім'ї, конфліктність, гіперопіка, авторитарність, неадекватний рівень вимог до підлітка, незацікавленість батьків в майбутньому дітей, відсутностей можливостей реалізувати здібності через несприятливі сімейних умов, невідповідність потреб можливостям їх задоволення, уявлення про важкому матеріальному становищі в сім'ї, неблагополучний соціально-психологічний клімат у сім'ї.
Благополучна соціалізація формується за адекватної самооцінці, підтримки батьками підлітків та довірі до них, наявність психологічного контакту, адекватному здібностям рівні домагань, відповідних вимогах, наявності перспективи творчого розвитку, можливості самореалізації, компенсації слабких сторін особистості, сприятливих матеріальних умовах сім'ї, можливості вибору умов навчання відповідно до здібностей і потреб підлітка.
Існують відмінності у виборі стратегій і побудові способів перетворення неблагополуччя у підлітків: молодші підлітки і дівчатка-підлітки орієнтуються на сім'ю, її цінності і традиції, що дає можливість змінити негативні переживання на позитивні. У старшого підлітка значимість сім'ї поступово заміщається референтною групою. Внаслідок більш розвинених способів подолання труднощів підлітки менш тривожні, однак більш чутливі до нерозуміння з боку рідних. Труднощі старшого підлітка виникають через суперечності між прагненням до незалежності і недостатньо сформованими способами подолання даних протиріч. Сімейні цінності в чому переглядаються, зростає значимість однолітків. Погіршує психологічне неблагополуччя підлітка відчуття хворобливої ??відкритості світу дорослих і однолітків. Своєрідна недовірливість з цього приводу впливає на психологічну безпеку і вразливість: підліткам здається, що інші налаштовані до них вороже. Підлітковий егоцентризм відрізняється від персонального тим, що перший стає джерелом відторгнення «пересічних» батька і матері, яка не дуже розумних вчителів [18, c.345].
Таким чином, механізми взаємовідносин можуть діяти як в комплексі, так і окремо. Іноді по одному механізму відносини стають кон'юнктивний, а по іншому - диз'юнктивними. Тому важливо зрозуміти, що їх викликає. До основних факторів, що визначають психологічне неблагополуччя і порушення поведінки підлітків відносяться: ставлення підлітка до навчання і школи; відносини з однолітками; відносини в сім'ї; факти приводів у міліцію; алкоголізація в сім'ї; кількість дітей в сім'ї; освіта і робота матері і батька.
підліток спілкування психологічний реабілітація
2.2 Роль дорослих у подоланні афекту неадекватності у підлітків
Освоєння нового супроводжується кількісним накопиченням і якісним перетворенням, відмовою від того, що заважає засвоєнню нового досвіду. Для досягнення нової якості підліток повинен перевершити самого себе, подолати психологічний бар'єр, довівши самому собі і оточуючим можливість змін. Але для того щоб це зробити, він повинен зрозуміти: щось йде не так, як потрібно і як хоче він сам. Психологічний бар'єр - це свого роду занепокоєння через те, що підліток не такий, як інші. У цьому випадку виникає емоційна реакція - невдоволення, незадоволеності, обурення, розлади настрою. Чим сильніше ці почуття,...
