червоний диск місяця
І завмирає пісня жниці
Серед в ... чорніші т..шіни.
(А. Блок)
Завдання алгоритмічного рівня:
1) Склади пари однаково звучать, але різних за значенням і написання слів. Постав наголос у словах.
Л ... са, відп ... рить, пос ... діти, сп ... ши, прим ... рять
Зразок
Зап е вать (співати) пісню
Зап ... вать
Зап і вать (пити) ліки водою
Малюнок 7 Завдання алгоритмічного рівня
) Кросворд
1 234 Малюнок 8 Завдання алгоритмічного рівня
. Голку носить при собі, а не кравчиня. Варить, а не кухарка (бджола)
2. Зубастий звір гризе з вереском дубок, (пила)
3. Ніч спить на землі, а вранці тікає, (роса)
4. Що шумить без вітру? (річка)
3) продиктує словникові слова товаришеві і оціни його знання.
1 варіант
Л ... пата, швидкий .., к ... р ... ндаш, уч ... нік, скор ...
2 варіант
Учіт..ль, х ... р ... шо, м ... троянд, п ... нал, п..ляна.
Завдання евристичного рівня:
1) Підбери до даних словами однокореневі слова з вказаним значенням. Синій - слово, що позначає назву птиці (синиця)
Сніг - слово, що позначає назву птиці (снігур)
Білий - слово, що позначає частину яйця (білок)
Чорний - слово, що позначає назву ягоди (чорниця)
Світло - слово, що позначає назву комахи (світлячок)
2) Утворіть від даних слів - дій слова-предмети:
1 варіант
б ... жал (біг), кр ... чал (крик), ін ... жал (тремтіння)
2 варіант
тр ... щал (тріск), п ... щал (писк), див ... трель (огляд)
Незнайка розкидав слова. Якщо їх зібрати, то вийде загадка.
Напиши її, не забувши і про відповідь.
Шипіт шахрайка брати лежить вкусить ясно мотузка небезпечно.
Лежить мотузка,
Шипіт шахрайка,
Брати небезпечно,
Вкусить - ясно, (змія)
Завдання творчого характеру.
Твір на тему «Золота осінь»
До уроку 1
Уровневая самостійна робота №1 по темі: «Пропозиція і слово».
Повинен вміти:
- ділити текст на речення і позначати кількість пропозицій у тексті;- Складати і записувати пропозиції;
виконувати самостійну роботу за планом.
Таблиця 3. План рівневої самостійної роботи
Виконуй рівневу самостійну роботу за планом . 1.Виполніте перший рівень, перевір по «ключу». 2.Помні, до виконання другого рівня можна приступити тільки тоді, коли виконав перший рівень і перевірив. 3.После виконання другого рівня, виконай третій рівень. Перевір. 4.Оцені свою роботу за наступними критеріями. 5.Поставь оцінку в карті обліку знань
1 рівень. (5 балів)
1. Прочитай текст, роздягли його на пропозиції, постав розділові знаки. Спиши. Користуйся пам'яткою при виконанні завдання.
Як тебе звуть ми пишаємося нашою Батьківщиною як добре пахнуть квіти
2. Вкажи, скільки пропозицій записали. Підкресли питальне речення.
2 рівень. (10 балів)
1. Склади з слів кожного рядка пропозиції. Запиши. Йшли, в, хлопці, школу.
Радісно, ??учнів, школа, зустрічає.
2 .. Випиши пропозиції з 3-4 слів.
Сьогодні день знань. Хлопці йдуть до школи. Учитель вітає їх з початком навчального року.
3 рівень. (15 балів)
1. Прочитай. Знайди в тексті зайве слово. Спиши пропозиції, виправ помилки.
Маленький Айдос сумно зрадів. Йому подарували гарний колючий портфель.
2 .. Склади пропозиції про те, як тебе зустріла школа. Що здалося цікавим сьогодні?
Перевір роботу по ключу на с.71
