на профілактика - це система запобіжних заходів, пов'язаних з усуненням зовнішніх причин, чинників і умов, що викликають ті чи інші недоліки в розвитку дітей, яка здійснюється на фоні загальної гуманізації педагогічного процесу. Успішність системи психолого-педагогічної профілактики пов'язана з усіма суб'єктами педагогічного процесу.
У сучасних умовах повинні принципово змінюватися підходи до організації профілактичної роботи з тим, щоб від заходів адміністративного впливу перейти до надання соціально-педагогічної та психологічної допомоги сім'ї, підліткові, допомоги, заснованої на вивченні особистості неповнолітнього правопорушника, умов його сімейного та суспільного виховання. Така робота може вестися успішно лише в тісній взаємодії всіх соціальних інститутів і вимагає глибоких спеціальних психолого-педагогічних знань.
Цілі профілактичної роботи: попередження бездоглядності, безпритульності, правопорушень і антигромадських дій дітей і підлітків, забезпечення захисту прав і законних інтересів неповнолітніх.
Основні завдання:
. Законодавче та нормативно-правове забезпечення профілактичної, охоронно-захисної та корекційно-реабілітаційної практики;
. Виявлення та усунення причин і умов, що сприяють бездоглядності, безпритульності, правопорушень і антигромадських дій неповнолітніх;
. Виявлення та припинення випадків залучення неповнолітніх у здійснення злочинів і антигромадських дій;
. Виявлення дітей груп ризику raquo ;;
. Надання оперативної та кваліфікаційної психолого-педагогічної та медико-соціальної допомоги бездоглядним дітям;
. Соціально-педагогічна реабілітація неповнолітніх, що знаходяться в соціально небезпечному положенні; соціально-правова охорона, захист і медико-психолого-педагогічна підтримка, корекція та реабілітація дітей та сімей груп ризику raquo ;;
. Здійснення контролю за дотриманням прав дітей, забезпечення представництва інтересів бездоглядних дітей в освіті та інших закладах соціальної сфери, адміністративних органів. Представництво і захист інтересів бездоглядної дитини може взяти на себе міжвідомча структура, якою і є Комісія у справах неповнолітніх (КДН);
. Координація діяльності всіх організацій, які займаються проблемами бездоглядних дітей (за законом Про основні системах профілактики правопорушення неповнолітніх ця роль покладена на КДН). Взаємодія з усіма структурними елементами системи профілактики бездоглядності і правопорушення, неповнолітніх КДН здійснює через розробку комплексних програм профілактики бездоглядності та злочинів неповнолітніх, а також шляхом безпосередньої взаємодії зі структурами, куди можуть бути спрямовані (на навчання, на роботу, на лікування, на консультації і т.буд.) діти і підлітки, які потребують допомоги держави.
Організаційними принципами профілактики є:
. Принцип комплексності - узгоджена взаємодія: на міжвідомчому рівні, органів і установ, що відповідають за різні аспекти державної системи профілактики; успіх у попередженні протиправної поведінки неповнолітніх може бути забезпечений тільки спільною роботою всіх суб'єктів, що здійснюють роботу з дітьми та підлітками групи ризику (навчальні заклади, органи опіки та піклування, спецшколи, спец. ПТУ і т.д.). На професійному рівні - фахівців різних професій.
. Принцип диференційованості, реалізованих програм і методів профілактики за віком за ступенем залученості дітей і підлітків у протиправну діяльність.
. Принцип аксиологічно (цінностей орієнтацій) - формування у дітей та молоді світоглядних уявлень про загальнолюдські цінності, законослухняності, повага до людини, державі.
. Принцип багатоаспектності - поєднання в цільовий профілактичної діяльності соціального, психологічного, освітнього аспекту.
. Принцип послідовності (етапності) профілактичних заході.
. Принцип легітимності - наявність необхідної правової бази профілактичної діяльності.
Профілактична робота соціального педагога передбачає надання сім'ї та дитині наступних видів допомоги:
. Соціально-інформаційна допомога, спрямована на забезпечення дітей інформацією з питань соціально роботи, допомоги, а також діяльності соціальних служб і спектра надаваних ними послуг.
2. Соціально-правова допомога, спрямована на дотримання прав людини та прав дитини, сприяння в реалізації правових гарантій різним категоріям дітей, правове виховання дітей за житловими, трудовим, цивільним питань.
. Соціально-реабілітаційна допомога, спрямована на надання реабілітаційних послуг в цен...
