6. Бодальов А.А. Особистість і спілкування. Вибрані праці.- М .: Знание, 1983. - 306 с.
. Божович Л.І. Особистість і її формування в дитячому віці.- М. Знання, 1968. - 311 с.
8. Божович М. Психологічне вивчення дітей у школі-інтернаті.- М .: Знание, 1960. - 273 с.
9. Велика енциклопедія психологічних тестів - М .: Изд-во ЕКСМО, 2005. - 416 с.
10. Брудний А.А. Розуміння і спілкування.- М .: ТЦ СФЕРА, 2007. - 264с.
11. Васильєв І.В. Тренінг подолання конфліктів.- СПб .: Мова, 2007. - 174 с.
. Вачков І.В. Групові методи в роботі шкільного психолога.- М .: Ось - 89, 2002. - 224 с.
. Виготський Л.С. Збірка творів.- М .: Просвещение, 1984. - 325 с.
14. Годовикова Д.Б. Вплив спілкування з дорослими на спілкування дітей з однолітками. Дослідження з проблем вікової та педагогічної психології.- М .: Генеза, 2003. - 308 с.
15. Горєлов І.М., Житников В.Ф., Зюзько М.В., Шкатова Л.А. Чи вмієте ви спілкуватися?- М .: Справа, 1991. - 140 с.
16. Григорьева Т.Г., Ленська Л.З. Основи конструктивного спілкування. Методичний посібник для викладача.- М .: Педагогіка, 2007. - 209 с.
17. Драгунова Т.В. Психологічні особливості підлітка. Вікова та педагогічна психологія.- М .: ВЛАДОС, 2010. - 356 с.
. Давидов А.В., Запорожець А.В., Ломов Б.Ф. Психологічний словник.- М .: Просвещение, 1993. - 508 с.
. Добровіч А.Б. Вихователю про психологію та психогигиене спілкування.- М .: Академічний проект, 2003. - 311с.
. Додонов Б.І. Потреби, відносини і спрямованість особистості//Питання психології.- 1973. - № 1. - С.18.
21. Дубровіна І.В. Формування особистості в перехідний період: Від підліткового до юнацького віку.- М .: Просвещение, 1987. - 247 с.
22. Дубровіна І.В. Практична психологія образованія.- М .: Просвещение, 2009. - 517с.
23. Джонсон Д.У. Тренінг спілкування та розвитку/Пер з англ.- М .: Прогрес, 2001. - 248 с.
24. Загвязінскій В.І., Зайцев М.П., ??Кудашов Г.Н., Селеванова О.А., Строков Ю.П. Основи соціальної педагогіки: Навчальний посібник для студентів педагогічнскіх вузів і коледжів/Под ред. П.І.Підкасістого.- М .: Педагогічне товариство Росії, 2002. - 160 с.
25. Каган М.С. Світ спілкування.- М .: Просвещение, 1988. - 315 с.
26. Казнова Г.В. Взаємозв'язок суспільно-корисної діяльності й спілкування підлітків//Питання психології.- 1983, № 3. - 348 с.
. Клюєва Н.В., Касаткіна Ю.В. Вчимо дітей спілкуванню. Характер, комунікабельність. Популярне посібник для батьків і педагогів.- Ярославль, 1996. - 237 с.
28. Ковальов Г.А. Про можливості «активної» корекції міжособистісних відносин. Сім'я і формування особистості.- М., 1981.- 319 с.
29. Козлов Н.И. Психологія міжособистісних відносин.- М .: Просвещение, 1995. - 70 с.
30. Колектив. Особистість. Спілкування: Словник соціонально-психологічних понять.- СПб .: Мова, 2001. - 463 с.
31. Коломінський Я.Л. Психологія дитячого колективу. Система особистісних взаємин.- Мінськ: ЄГУ, 2002. - 237с.
32. Коломінський Я.Л. Психологія взаємин.- Мінськ: ЄГУ, 2000. - 251 с.
33. Коломінський Я.Л. Психологія взаємин у малих групах.- Мінськ: ЄГУ, 2006. - 283 с.
34. Кон І.С. Психологія старшокласника. Посібник для вчителя.- М .: Просвещение, 1980 - 189с.
35. Кулагіна І. Ю., Колюцкий В. Н. Вікова психологія: повний життєвий цикл розвитку людини. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів.- М .: ТЦ Сфера, за участю «Юрайт», 2002. - 464 с.
36. Луньов П.А., Соснін В.А. Вчимося спілкуванню: взаєморозуміння, взаємодія, переговори, тренінг.- М .: Гардаріки, 2003. - 115с.
37. Леонтьєв А.А. Педагогічне спілкування - М .: Знание, 1979. - 272с.
38. Лисина М.И. Спілкування дітей з дорослими і однолітками: спільне та відмінне дослідження з проблем вікової та педагогічної психології.- М .: Просвещение, 1980. - 324с.
39. Мадорский Л.Р., Зак О.З. Очима підлітків. Книга для вчителя.- М .: Просвещение, 1991. - 237с.
40. Мерлін В.С. Нарис інтегрального дослідження індивідуальності.- М .: Знання, 1986. - 180с.
. Світ дитинства. Підліток.- М .: Знание, 1982. - 451 с.
. Мудрик А.В....
