альнокультурного кругозору, дозволити різноманітіті Прийоми и форми робіт, апелюваті до інтелекту школярів, найбільш Ефективно реалізуваті загальнодідактічні вимоги поєднування навчання з вихованням. Засвоєння лінгвокраїнознавчого аспекту спріяє поглиблення знань учнів у области культури країни мови, что вівчається, что знайде свое відображення в адекватності їхньої мовленнєвої и СОЦІАЛЬНОЇ поведінкі в іншомовному середовіщі. h2> Додаток 1. Методичні розробки
Опрацювання країнознавчого матеріалу, что стосується звічаїв та традіцій Французького народові, спріяє Комплексній реалізації Завдання загальноосвітнього та розвіваючого характером в середній школі. У процесі навчання здійснюються Міжпредметні зв'язки: французька мова - географія, історія, народознавство. Уроки, проведені в нетрадіційній ФОРМІ, спріяють розвітку пізнавального інтересу учнів до Вивчення французької мови. Пропонуємо Варіанти проведення таких уроків. <В
Тест-опитування "Чи добре ві : Теги Франции? "(7-8 класи)
1. La langue nationale de la France est:
a) francais []
b) anglais []
c) allemang []
2. La capital de la France est:
a) Nice []
b) Bordeau []
c) Paris []
3. La France a la forme de:
a) botte []
b) pentagone []
c) rectangle []
4. Le chef de l'Etat en France est:
a) le Roi []
b) le Premier Ministre [ ] p> c) le President []
5. Les valeurs nationales de la France sont:
a) le franc []
b) le dollar []
c) la livre []
6. L'industrie la plus developpee en France est:
a) l'industrie legere []
b) la metalurgie []
c) petroliere []
7. La fleuve la plus longue en France est:
a) la Loire []
b) le Rhone []
c) la Garrone []
8. La fleuve la plus rapide en France est:
a) la Loire []
b) le Rhone []
c) la Garrone []
9. La population de la France depasse:
a) 55 mln d'habitants [ ] p> b) 52 mln d'habitants [ ] p> c) 50 mln d'habitants [ ] br>
