Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Індивідуальні відмінності пам'яті

Реферат Індивідуальні відмінності пам'яті





[6].

Засновник психоаналізу З. Фрейд приділив велику увагу аналізу механізмів забування, які трапляються в повсякденному житті. Він писав про те, що один з таких дуже поширених механізмів полягає в В«порушенні ходу думки силою внутрішнього протесту, що виходить з чогось витісненогоВ». Він стверджував, що в багатьох випадках забування в його основі лежить мотив небажання пам'ятати. З таким твердженням можна сперечатися, але навряд чи слід заперечувати, що в житті такий механізм забування не працює. p align="justify"> Прикладами мотивованого забування, по З.Фрейду, є випадки, коли людина мимоволі втрачає, закладає куди-небудь речі, пов'язані з тим, що він хоче забути, і забуває про ці речі, щоб вони не нагадували йому про психологічно неприємних обставин.

Схильність до забування неприємного дійсно широко поширена в життя. Особливо часто таке мотивоване забування неприємних намірів і обіцянок проявляється в тих випадках, коли вони пов'язані зі спогадами, породжують негативні емоційні переживання [1]. p align="justify"> 2. Методика дослідження пам'яті


У дослідженні брало участь 26 чоловік. Студенти другого курсу інженерно-педагогічного факультету БНТУ у віці 18-20 років. p align="justify"> У дослідженні використано 2 методики: методика В«Пам'ять на образиВ» і метод образної візуалізації.

Досвід 1. Методика В«Пам'ять на образиВ»

Ця методика призначена для вивчення образної пам'яті. Сутність методики полягає в тому, що випробуваному експонується таблиця з 16 образами протягом 20 с. Образи необхідно запам'ятати і протягом 1 хвилини відтворити на бланку. p align="justify"> Інструкція для досліджуваних:

В«Вам буде пред'явлена ​​таблиця з образами. Ваше завдання полягає в тому, щоб за 20 з запам'ятати якомога більше образів. Через 20 з приберуть таблицю, і ви повинні буде замалювати чи записати словесно ті образи, які запам'ятали В». p align="justify"> Обробка результатів

Оцінка результатів тестування проводиться за кількістю правильно відтворених образів. Норма - 6 правильних відповідей і більше. br/>

стомлений матеріал

2 B CO2

Досвід 2. Метод образної візуалізації

Метод образної візуалізації дозволяє підвищити ефективність короткочасної пам'яті. Даний досвід розвиває здатність до відтворення уявних образів. p align="justify"> Інструкція для досліджуваних:

В«Закрийте очі і уявіть відповідні картини, назви яких вимовляє експериментатор: 1) лев, нападник на антилопу, 2) собака, виляющая хвостом, 3) муха у вашому супі; 4) мигдальне печиво в коробці; 5) блискавка в темряві; 6) пляма на ващей улюбленої од...


Назад | сторінка 18 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мнемонічні процеси (пам'ять: запам'ятовування, збереження, забуванн ...
  • Реферат на тему: Забування як процес пам'яті
  • Реферат на тему: Мотивація з позиції психології освіти. Мотиваційно обумовлене забування в ...
  • Реферат на тему: Методика Дослідження процеса запам'ятовування
  • Реферат на тему: Гендерні відмінності в особливостях вербальної та образної креативності в д ...