дозволяє визначити шляхи роботи з профілактики та зміцнення здоров'я учнів.
Список літератури
1. Антонова Л.М. Психологічні підстави реалізації здоров'язберігаючих технологій в освітніх установах/Л.М. Антонова. - М.: МГОУ, 2004. - 100с.
2. Борисова І.П. Забезпечення здоров'язберігаючих технологій у школі/І.П. Борисова// Довідник керівника освітнього учрежденія.-2005. - № 10. - С.84-92.
. Брехман І. І. Валеологія - наука про здоров'я/І. І. Брехман - М.: ФиС, 1990. - 217 с.
4. Бутова С.В. Оздоровчі вправи на уроках/С.В. Бутова// Початкова школа. - 2006. - № 8. - С.98.
. Вайнер Е.Н. Валеологія/Е. Н. Вайнер. - М.: Флінта: Наука, 2005.
6. Волошина Л. Організація здоров'язберігаючої простору/Л. Волошина// Дошкільне воспитание.-2004. - № 1. - С.114-117.
7. Дорошкевич М. П. Основи валеології та шкільної гігієни/М. П. Дорошкевич. - М., 2003. - 238 с.
. дихало Л. Б. Педагогічна валеологія/Л. Б. дихало. - М.: Березень, 2005. - 527 с.
. Здоров'язберігаючих діяльність школи у навчально-виховному процесі: проблеми та шляхи їх вирішення// школа.-2005. - № 3. - С.52-87.
. Казаковцева Т.З, Косолапова Т.Л. До питання здравотворческой діяльності в освітніх установах/Т.С. Казаковцева, Т.Л. Косолапова// Початкова школа. - 2006. - № 4. - С.68.
. Карасьова Т.В. Сучасні аспекти реалізації здоров'язберігаючих технологій/Т.В. Карасьова// Початкова школа.-2005. - № 11. - С.75.
. Ковалько В.І. Здоров'язберігаючих технологій в початковій школі/В.І. Ковалько. - М.: ВАКО, 2007. - 297 с.
. Колеснікова М.Г. Здоров'язберігаючих діяльність вчителя/М.Г. Колеснікова// Природознавство в школе.-2005. - № 5. - С.52-55.
. Львова І.М. Фізкультхвилинки/І.М. Львова// Початкова школа.-2005. - № 10. - С.86.
. Менчинская Е.А. Основи здоров'язберігаючих навчання в початковій школі: Методичні рекомендації з подолання перевантаження учнів/Є.А. Мечинская - М.: Вентана-Граф, 2008. - 112 с.
. Мітіна Є.П. Здоров'язберігаючих технології сьогодні і завтра/Є.П. Мітіна// Початкова школа.-2006. - № 6. - С.56.
