м вони б позначили слово літо .
Далі дітям пропонується потренуватися в позначенні різних слів для того, щоб краще їх запам'ятати. Для запам'ятовування пропонується 5 слів конкретного змісту і стільки ж слів відстороненого змісту, які при диктовку краще чергувати. p align="justify"> Діагностичний матеріал типу: слон, зошит, зима, замок, радість, школа, повінь, урок, фарби, зміна.
Психолог читає слова з паузою 5-7 хвилин. У цей час діти роблять позначення цього слова (замальовку). Не можна це слово записувати і довго малювати значок. Якщо дитина не може у позначенні слова символом, він може поставити крапку або хрестик і продовжити позначення далі. По закінченні цієї роботи психолог просить дітей згадати і написати ті слова, які вони позначали. p align="justify"> Після цього слова читаються знову, і діти перевіряють правильність відтворення. Бажано поговорити з дітьми за результатами цієї роботи з метою з'ясування того, що було важко запам'ятовувати або позначати. Можна влаштувати обмін думками про те, як позначити те чи інше поняття. p align="justify"> 2. Запам'ятовування на основі логічного об'єднання
Психолог розповідає дітям про те, що є ще один цікавий спосіб запам'ятовування - об'єднувати окремі слова, які треба запам'ятати, в пропозиції або словосполучення. Наприклад, дітям пропонується побудувати словосполучення чи речення зі словами: яблуко, земля. Можна запам'ятати ці слова, зв'язавши їх словосполучення: яблуко на землі ; або в пропозицію: Спіле яблуко впало на землю .
Далі дітям об'єднати в пропозиції або словосполучення пари слів, типу: гудзик - зима, пічка - дошка, квітка - стілець, будинок - книга.
3. Запам'ятовування тексту за опорними словами
Психолог читає дітям текст, який треба запам'ятати. Для більш точного запам'ятовування він просить дітей записувати головні ( опорні ) слова в кожному реченні.
Текст
Галка почула про те, що голубів добре годують, вибілити в білий колір і влетіла в голубник. Голуби її прийняли як свою, нагодували, але галка не втрималася і закаркала по - галки. Тоді голуби її прогнали. Вона повернулася було до галкам, але ті її теж прогнали. p align="justify"> Опорні слова краще написати на окремому аркуші і при перевірці запоминаемого відкрити ці записи.
Опорні слова:
В· Галка, голубів, годують.
В·
