Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Застосування дидактичних ігор у розвитку словникового запасу дітей молодшого дошкільного віку

Реферат Застосування дидактичних ігор у розвитку словникового запасу дітей молодшого дошкільного віку





грах-заняттях, власне дидактичних іграх) дітям пропонуються завдання у вигляді загадок, пропозицій, питань, в ході ігрової діяльності у дітей відбувається збагачення та активізація словника.

Дидактична гра як самостійна ігрова діяльність заснована на усвідомленості цього процесу. Самостійна ігрова діяльність здійснюється лише в тому випадку, якщо діти виявляють інтерес до гри, її правил і дій, якщо ці правила ними засвоєні. Діти люблять ігри, добре знайомі, з задоволенням грають в них. Підтвердженням цьому можуть служити народні ігри, правила яких дітям відомі: В«ФарбиВ», В«Де ми були, ми не скажемо, а що робили - покажемоВ» та ін У кожній такій грі закладений потенціал розвитку словникової діяльності. Наприклад, у грі В«ФарбиВ» потрібно вибрати який-небудь колір назвати його, обгрунтувати свій вибір. Завдання вихователя полягає в тому, щоб викликати у дітей інтерес до гри, підібрати такі варіанти гри, де діти змогли б активно збагатити свій словник. Таким чином, дидактична гра є широко поширеним методом словникової роботи з дітьми дошкільного віку. p align="justify"> Список використаної літератури


1. Бородич А.М. Методика розвитку мовлення дітей. - М., 2004.

. Виготський Л.С. Мислення і мова/Собр. соч. - М., 2002. - Т. 2. С. 6-361.

. Виготський Л.С. Проблема культурного розвитку дитини// Виготський Л.С. Проблема культурного розвитку дитини (1928)// Укр. Моск. ун-ту. Сер. 14, Психологія. 2001. № 4. - С. 5-18

. Генинг Г.М., Герман Н.А. Навчання дошкільнят правильно говорити. - Чебоксари, 2000.

. Кудрявцев В.Т. Програма дошкільної щаблі в системі гімназійної освіти (загальні положення основні програмні і подпрограммние області). - М., 2008.

. Леонтьєв А.А. Мова, мова, мовна діяльність. - М., 1999.

. Логопедія: Підручник для студентів дефектол. фак. пед. вузів/За ред. Л.С. Волкової, С.Н. Шаховської. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 2008. - 680 с.

. Максаков А.І., Тумакова Г.А. Вивчайте, граючи. - М., 2005.

. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології. - М., 2009. Т.1.

. Струнина Є.М., Ушакова О.С., Шадріна Л.Г., Колунова Л.А. Розвиток мови і творчості дошкільнят: ігри, вправи, конспекти занять. - М., 2004

. Ушинський К.Д. Про початковому викладанні російської мови. - М., 1998. Т.2.

. Филичева Т.Б. та ін Основи логопедії: Учеб....


Назад | сторінка 18 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ігрова діяльність як фактор псіхічного розвитку дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Дидактичні ігри та лексичні вправи як засіб розвитку мовлення дітей молодшо ...
  • Реферат на тему: Дидактична гра як засіб розвитку лексичної сторони мовлення у дітей старшог ...
  • Реферат на тему: Пальчикові ігри як засіб розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку
  • Реферат на тему: Реалізація дидактичних ігор для активізації пізнавального розвитку дітей мо ...