t0, 05 при f = 18. p> У нашому випадку табличне значення t0, 05 = 2,10, порівняємо його з обчисленим t, яке дорівнює 0,39, тобто менше граничного значення (2,10). Отже, відмінності між середніми арифметичними значеннями контрольної та експериментальної груп, до проведення експерименту, вважаються недостовірними, а значить, можна приступати до проведення педагогічного експерименту (див. таблицю 1). p> Після проведеного експерименту і отримання контрольних нормативів нам необхідно визначити чи є застосована експериментальна методика ефективніше традиційною.
Зробимо розрахунки, за тими ж формулами, за якими ми перевіряли достовірність середніх арифметичних значень і отримані дані занесемо в таблицю 2. Як ми бачимо з таблиці значення t-критерію Стьюдента одно 1,07. Порівняємо його з табличним значенням t0, 05 = 2,10. Отримане нами значення t = 1,07 менше табличного t0, 05 = 2,10, а отже відмінності між отриманими в експерименті середніми арифметичними значеннями вважаються недостовірними , а значить, недостатньо підстав для того, щоб говорити про те , що наша методика виявилась ефективніше традиційною.
Співвідношення порівняльних показників контрольної та експериментальної груп можна побачити на діаграмі ( Додаток 4).
Висновки
1. Витривалість хокеїста - це здатність ефективно виконувати ігрову і тренувальну діяльність без втоми і протистояти йому, коли воно може виникнути. p align="justify"> Витривалість є такою фізичною якістю, рівень розвитку якого залежить від функціональних можливостей багатьох органів і систем організму хокеїста. До основних з них відносяться: центральна нервова система, серцево-судинна, дихальна, ендокринна, терморегуляціонная і нервово-м'язова системи. p align="justify"> Прояв витривалості залежить від рівня розвитку інших рухових якостей, технічної та тактичної майстерності, вольових здібностей хокеїста, його психологічної стійкості і стійкості організму до несприятливих зрушень внутрішнього середовища.
. Розглядаючи, різні методики розвитку спеціальної витривалості юних хокеїстів ми встановили, що вплив тренувальних вправ на організм спортсмена залежить від комплексного впливу основних компонентів фізичного навантаження: інтенсивності та тривалості вправи, кількості повторень, величини інтервалів відпочинку і його характеру. Інтенсивність виконання вправи безпосередньо пов'язана з особливостями енергозабезпечення. Тривалість вправи взаємопов'язана з інтенсивністю його виконання. Тривалість інтервалів відпочинку - один з факторів, що визначають величину і характер відповідних реакцій організму на навантаження при повторній роботі. І це пов'язано з тим, що відновлення працездатності організму під час відпочинку носить фазовий характер. p align="justify">. При розробці експериментальної методики ми пам'ятали, що підготовка юних хокеїстів - складний, багатог...
