овку та беруть участь у господарській діяльності підприємств другої сфери АПК.
Кваліфіковані сільськогосподарські кадри - це особи працездатного віку, що мають спеціальне аграрну освіту, беруть участь у господарській діяльності підприємств та організацій, що входять у другу сферу АПК.
Проблему нестачі кваліфікованих кадрів можна вирішити:
1) через систему додаткової професійної освіти;
2) залучаючи молодих фахівців, випускників аграрних освітніх установ.
Додаткова професійна освіта
Додаткова професійна освіта (ДПО) займає особливе місце в системі освіти. За роки реформ роль ДПО значно зросла через що виявилися негативних кадрових тенденцій на селі. Сьогодні більшість керівників і спеціалістів агропромислового виробництва, що навчалися колись при планово-директивної економіки, як і раніше не володіють ринковими методами роботи, багато підприємств очолюють керівники практики, низька закрепляемость на селі випускників вищих та середніх аграрних освітніх установ. Тому в даний час немає важливіше проблеми, ніж перепідготовка та підвищення кваліфікації закріпилися на селі, що працюють у сільськогосподарському виробництві керівників, фахівців і кадрів масових професій. Адже після навчання в системі підвищення кваліфікації ці фахівці знову повертаються на свої робочі місця і реалізують отримані знання на практиці. Для поліпшення діючої системи ДПО необхідно:
- поліпшити підбір викладачів. Керівникам і фахівцям у системі ДПО потрібно повідомляти нові конкретні знання, адаптовані до ситуації, що склалася в кожному регіоні і в кожний період часу. Тому для проведення занять необхідно залучати керівників і спеціалістів органів управління АПК та інших відомств, працівників виробництва, наукових співробітників. Так будуть задовольнятися високі вимоги керівників і фахівців у нових, перспективних і затребуваних знаннях;
- необхідно видавати методичні рекомендації, адаптовані до конкретних умов регіону, містять нову інформацію, ефективний досвід, поради щодо його застосування. Особливістю дорослих слухачів є те, що вони не можуть всі, навіть цінне і важливе, запам'ятати і записати. І наявність такої літератури допоможе їм вирішити дану проблему;
- курс підвищення кваліфікації має передбачати підвищення загальнокультурного рівня фахівців і керівників. У програму перепідготовки кадрів слід включати питання культури та іміджу фахівця, психології роботи в колективі, дипломатичного та застільного етикету, культури мовлення і публічних виступів, особливості спілкування з жінкою і літньою людиною, підготовки ділових листів та ін;
- пер...
