ify">. Актуалізація знань:
а) Пригадай, будь-ласка, що таке педагогіка;
b) Якими були Перші педагоги;
в) Згадаю видатних педагогів;
р) на ваше мнение, Яким має буті сучасний вчитель?
. Вивчення нового матеріалу. p align="justify"> План .. Роль педагогікі у процесі виховання .. Педагог - професійна діяльність и особистість. . Структура педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ .. Інновації в работе вчителя .. Професійна майстерність вчителя сьогодення .. Педагогічні здібності .. Сучасний педагог ТА ЙОГО професійний імідж .. Культура зовнішнього вигляд вчителя .. Побудова зайняти та стосунків з учнямі .. Самоосвіта в ДІЯЛЬНОСТІ современного педагога .. Сучасні помічники (НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ) вчителя. p align="justify">. Первинне! Застосування отриманий знань
а) Розкажіть про роль педагога у процесі виховання ОСОБИСТОСТІ;
б) перелічіть основні види сучасної педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ;
в) Які Зміни відбулісь в Системі освіти у наш час?
г) Яким має буті імідж современного вчителя?
д) чі відіграє роль зовнішній вигляд вчителя у процесі навчання?
. Підсумок уроку: мета уроку досягнутості, тема розкрити в ПОВНЕ обсязі, учні працювать активно, за роботу поставлено Такі ОЦІНКИ ...
. Домашнє Завдання: підготуваті Доповідь на тему Сучасний педагог .
Висновки
Педагогічна біографія современного вчителя Індивідуальна. Чи не КОЖЕН и НЕ відразу становится майстром своєї справи. У Деяк на це Йде багатая років. Трапляється, что окремі педагоги, на жаль, так и залішаються в розряді посередніх. p align="justify"> Щоб дива майстром, творцем, вчителю звітність, опануваті закономірностямі и механізмамі педагогічного процеса. Це дозволити Йому педагогічно мислити и діяті, тоб самостійно аналізуваті педагогічні Явища, розчленовуваті їх на складені елєменти, осміслюваті шкірно Частину в зв'язку з цілім, знаходіті в Теорії навчання и виховання ідеї, Висновки, принципи, адекватні логіці Розглянуто Явища; правильно діагностуваті Явище - візначаті, до Якої категорії психолого-педагогічних зрозуміти воно відносіться; знаходіті основнову педагогічну завдання (проблему) i Способи ее оптимального решение.
Професійна майстерність приходитимуть до того вчителя, что спірається у своїй ДІЯЛЬНОСТІ на наукову теорію. Природно, что при цьом ВІН зустрічається з рядом труднощів. p align="justify"> Педагогічна майстерність, віражаючі високий рівень развития педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ, володіння педагогічною технологією, у тієї ж годину віражає ї особистість педагога в цілому, йо досвід, Цивільну и професійну позіцію. Майстерність вчителя - це син...
