я титульним листом, а в 9 класі пояснювальну записку виконують у комп'ютерному варіанті. p align="justify"> У минулому навчальному році учениці 9 класу виконували колективну творчу роботу з інформаційних технологій. Вони розробили презентацію з кулінарії на тему В«ОвочіВ», яка в подальшому буде застосовуватися на уроках з технології в 5-х класах. p align="justify"> MS PowerPoint: образ як засіб навчання, або ультиматум класній дошці.
ІКТ не призвані замінити класну дошку і класичні форми навчання, вони покликані допомогти вчителю пояснити тему найбільш ефективним способом тільки тоді, коли потрібно продемонструвати процес, створити яскравий образ і т.п. Іншими словами, коли самою темою затребувана мультимедійність подання пояснюється матеріалу. Коли без мультимедійності пояснити в повному обсязі, яскраво і вичерпно представляється скрутним. Коли потрібно показати прихований від людського ока, з природних причин, об'єкт, наприклад, будова клітини або молекулярну структуру речовини. p align="justify"> В умовах інформатизації дитячої освіти відкриваються нові можливості для розвитку методів і організаційних форм навчання і виховання дітей. І першим кроком в їх реалізації є розробка методу введення інформаційних комп'ютерних технологій в систему дидактики дитячого освітнього закладу як засобу збагачення дитячої діяльності і самого педагогічного процесу. p align="justify"> В«Загальновідомо, що не можна рухатися вперед з головою, повернутою назад, а тому неприпустимо в школі XXI століття використовувати неефективні, застарілі технології навчання, виснажливі і учня, і вчителя, що вимагають великих тимчасових витрат і не гарантують якість освіти ... В»(М. Поташник, дійсний член Російської академії освіти).
У всіх сферах освіти ведуться пошуки способів інтенсифікації та швидкої модернізації системи підготовки, підвищення якості навчання з використанням комп'ютерних технологій. Застосування комп'ютерних технологій у навчальному процесі дає можливість використовувати в педагогічній практиці психолого-педагогічні розробки, що дозволяють інтенсифікувати навчальний процес, реалізовувати ідеї розвиваючого навчання. Можливості комп'ютерних технологій як інструменту людської діяльності і принципово нового засобу навчання призвело до появи нових методів та організаційних форм навчання та більш швидкому їх впровадженню в навчальний процес. p align="justify"> Виховання в школі, цілеспрямований і складний процес, який здійснюють не тільки члени педагогічного колективу, а й сім'я, соціум: громадськість, засоби масової інформації.
Сьогодні, в століття нових інформаційних технологій, значно розширилася ступінь впливу навколишнього світу на підростаюче покоління.
Одними з головних цілей освіти є формування творчого інтелектуального потенціалу, загального культурного рівня учнів, формування особистості здатної до самопізнання, саморозвитк...
