зпечують здобуття дошкільної освіти І.В.. Житков.- Мн .: НИО, 2006. - 130 с.- (УМК «Мої перші уроки»).
13.Жітко, І.В. Розвиваючі ігри для дошкільнят/І.В. Житков, А.А. Петрікевіч, М.М. Ярмолинецький. ? Мінськ: Вишейшая. шк., 2007.? 72 с.
.Жітко І.В. Граємо в математику: навчальний наочний посібник для педагогів установ, що забезпечують здобуття дошкільної освіти/І.В. Житков.- Мінськ: Нац. ін-т освіти, 2010. - 16 с. +24 С. мул.
.Запорожец, А.В .. Сприйняття і дія/А.В. Запорожець, Венгер, Л.А - М .: Просвещение, 1967. - 323с.
.Калінченко, А.В. Навчання математики дітей дошкільного віку/А. В. Калініченко.- М .: Айрис-пресс, 2005. - 224 с.
.Кларіна, Л.М. Діти і знаки: літери, цифри, геометричні форми/Л.М. Кларін.- М .: Нова школа, 1993. - 108 с.
.Комарова Т.С., Соломенникова О.А. Педагогічна діагностика розвитку дітей перед вступом до школи/Т.С. Комарова, О.А. Соломенникова.- Яр-ль: академія розвитку, 2006-144с.
.Колеснікова, Є.В. Математика для дошкільнят 5-6 років. Сценарії навчально-ігрових занять/Е.А. Колесникова.- М .: Гном-Пресс, 1999. - 80 с.
20.Мерзон А. Е., Чекин А. Л. Азбука математики./А.Є. Мерзон, А. Л. Чекин.- М .: Лайда, +1994.
21.Міхайлова З.А. Математичне розвиток дошкільнят: Навчально-методичний посібник./Упоряд. З.А. Михайлова, М.Н. Полякова, Р.Л. Непомняща, А.М. Вербенець (РГПУ ім. А.І. Герцена).- СПб .: Акцідент, 1998. - 94 с.
.Міхайлова З.А. Ігрові цікаві завдання для дошкільнят /З.А. Михайлова.- СПб .: Дитинство - Пресс, 1999. - 128 с.
23.Міхайлова З.А. Розвиток уявлень про геометричні фігури і форму предметів//Теорії та технології математичного розвитку дітей дошкільного віку. Хрестоматія/Упоряд .: 3.А. Михайлова, Р.Л. Непомняща, М.Н. Полякова.- М .: Центр педагогічної освіти, 2 008.
24.Міхайлова З.А. Математика від трьох до семи: Навчально-методичний посібник для вихователів дитячих садків. Авт.-сост. З.А. Михайлова, Е.Н. Іоффе.- СПб .: Детство-Пресс, 1999. - 176 с.
25.Новікова В.П. Математика в дитячому садку. 5-6 років: Конспекти занять/В.П. Новікова.- М .: Мозаїка-Синтез, 2008.
.Носова, Е.А. Логіка і математика для дошкільнят: Методичний посібник/Е.А. Носова, Непомняща Р.Л.- СПб .: Акцідент, 1997. - 79 с.
.Полякова М. Н., Шитова С. П. Освоєння класифікації дітьми сьомого року життя/Методичні поради до програми «Дитинство»/Відп. ред. Т.Н.Бабаева, 3.А. Михайлова.- СПб .: ДИТИНСТВО-ПРЕС, +2006.
.Помораева, І.А. Заняття з формування елементарних математичних уявлень у старшій групі дитячого садка/І.А. Помораева, В.А., Позина, В.А.- М .: Мозаїка-Синтез, +2009.
.Панько Е.А. Пралеска: Програма дошкільної освіти /Е.А. Панько та ін. - Мн .: НИО; Аверсев, 2007. - 312 с.
30.Панько Е.А. та ін. Працюємо за програмою Пралеска: Посібник для педагогів, керівників установ, що забезпечують здобуття дошкільної освіти /Е.А. Панько та ін. - Мн .: НИО; Аверсев, 2007. - 304с.
31.Смоленцева А.А., Суворова О.В. Математика в проблемних ситуаціях для маленьких дітей А.А. Смоленцева, О.В. Суворова.- СПб .: ДИТИНСТВО-ПРЕС, +2004.
.Смолякова О.К., Смолякова Н.В. Математика для дошкільнят: На допомогу батькам при підготовці дітей 3-6 років до школи/О.К. Смолякова, Н.В. Смолякова.- М .: Издат-школа, 1992.
33.Соколова, Є.І. Весела математика для самих маленьких/Є.І. Соколова.- М .: Академія, 2010. - 36 с.
34.Столяр А.А. Давайте пограємо: Математичні ігри для дітей 5-6 років/Под ред. А.А. Столяра.- М .: Просвещение, 1996..
35.Фальковіч, Т.А. Формування математичних уявлень/Т.А. Фалькович, Л.П. Барилкіна.- М .: ВАКО, 2009.
.Формірованіе елементарних математичних уявлень в дитячому садку. Програма та методичні рекомендації. 2-е изд., Испр. і доп." Арапова-Піскарьова П.А.- М .: МОЗАЇКА-СІІТЕЗ, 2009. - 112 с.
37.Щербакова Є.І. Методика навчання математики в дитячому садку/Є.І. Щербакова.- М .: Академія, 2000.
Додаток 1
) Покажи прямокутник. Чому його так називають? Покажи всі вершини, кути, сторони прямокутника. Скільки вершин, кутів, сторону прямокутника?
) Знайди і покажи великий синій квадрат.
) Покажи всі маленькі (великі) фігури.
) Покажи куля, куб, циліндр.
) Покажи коло і овал. Чим коло відрізняється від овалу?
) Знайди і покажи всі чотирикутники.
) Знайди і покажи всі маленькі чотирикутники синього кольору.
) Знайди і покажи всі багатокутники.
) Назви фігури, які ти бачиш перед собою.
) Уважно подивися на малюнок і визначити, з яких геометричних фігур він складений?
) Назви, н...
