ство з новою людиною-це завжди нелегке завдання, тим більше треба враховувати, що та кількість часу, який людина проводить на роботі, становить більшу частину його життя.
4. Незадоволеність зарплатою. Один з найбільш делікатних моментів при співбесіді - це питання про зарплаті, тому швидше за все його потрібно віднести до керівника. Тут слід бути дуже обережним.
Умови роботи. Це питання має бути обговорено дуже скрупульозно. Дуже багато людей приділяють увагу того, в яких екологічних і санітарних умовах вони працюють.
Взагалі, умовно процес адаптації можна розділити на 4 етапи:
1. Оцінка рівня підготовленості новачка необхідна для розробки найбільш ефективної програми адаптації.
2. Орієнтація- практичне знайомство нового працівника зі своїми обов'язками і вимогами , Які до нього пред'являються з боку організації. p> 3. Дієва адаптація. Цей етап складається власне у пристосуванні новачка до свого статусом і в значній мірі обумовлюється його включенням в міжособистісні відносини з колегами.
4. Функціонування. Цим етапом завершується процес адаптації, він характеризується постійним подоланням виробничих і міжособистісних проблем і переходом до стабільної роботі. [13, 32-34]
5.4.Обученіе і розвиток.
Люди, які вкладають гроші в кадри, ніколи не втрачають, а тільки набувають капітал. [14, 69]
У сучасній, мінливої вЂ‹вЂ‹ринкової середовищі кампанії можуть домогтися успіху лише в тому випадку, якщо їм вдається підняти методи своєї роботи на якісно новий рівень. І навчання персоналу в цих рівнях стає одним з головних ключів до успіху, причому процес модернізації знань і навичок повинен носити постійний характер. Особливе значення при цьому набуває розвиток ринкового мислення персоналу і насамперед керівників, їх здатності аналізувати сукупність економічних даних, оцінити їх повноту, побачити ринкові тенденції, що стоять за ними, і прийняти адекватні ним рішення. [16, 47]
Дослідники виділяють 2 основні сучасні моделі підготовки робітничих кадрів:
- Навчання без відриву від роботи. Теоретичний курс у професійно-технічній школі і практична підготовка на підприємстві
- Навчання з відривом від роботи в спеціалізованих професійно-технічних навчальних закладах та центрах підготовки кадрів
Система підготовки може бути ефективною тільки в тому випадку, якщо буде проаналізовано існуючий стан, оцінена перспектива і сформований образ бажаного майбутнього, спрогнозовані зміни, визначені терміни і витрати.
Виділяють наступні етапи організації навчання:
1. Об'єкт навчання;
2. Зміст навчання;
3. Навчаються;
4. Навчальний процес;
5. Стиль навчання;
6. Мета навчання;
7. Форма проведення;
8. Відповідальність за проведення;
9. Стабільність програми;
10. Концепція навчання;
<...
