ь ефективність функціонування системи муніципального управління від системи формування кадрового забезпечення, в даній роботі аналізується діяльність в Управлінні освіти адміністрації міста з формування системи кадрів.
Існують різні точки зору про необхідність аналізу системи формування кадрів. Що саме може дати такий аналіз.
Аналіз системи формування кадрів дозволить домогтися наступних переваг у здійсненні муніципального управління:
-Ясне визначення видів діяльності, які повинні будуть прийматися для досягнення цілей органів муніципального управління,
-Ясність у розумінні проблем керівництва і кадрів,
-Спонукання до співпраці через координацію діяльності між різними службовцями та відділом,
-Домогтися однаковості і послідовності у прийнятті рішення,
-Децентралізація влади, що поліпшить виробничі відносини,
-Зміцнення моралі і поліпшення загальних відносин,
-Чітке визначення правил, якими повинні керуватися працівники,
-Визначення кола проблем, які можуть виникнути в майбутньому,
-Визначити порядок відбору, набору і розстановки кадрів,
-Створити якісні оцінки необхідного персоналу,
-Спланувати рух персоналу і інше. p> У Росії аналіз формування кадрів ще не став звичним подією і здійснюється рідкісних випадках. Стосовно до органів муніципального управління - це полягає в оцінці кваліфікаційного рівня співробітників за результатами атестації. У даній дипломній роботі аналіз формування кадрів буде проаналізований за трьома основними напрямками:
В· Аналіз зайнятості,
В· Аналіз навчання.
В· Аналіз оплати праці,
В· Аналіз виробничих відносин,
В· Аналіз добробуту.
У процесі роботи враховувалися наступні питання: набір, підбір і розстановка кадрів, навчання, перенавчання персоналу, підвищення рівня його кваліфікації, атестація Співробітників, причини плинності кадрів, стимулювання праці працівників і інші.
В Управлінні існує відпрацьована система залучення працівників. В Управління освіти адміністрації міста на керівні посади та на посади головних спеціалістів приймаються співробітники мають вищу освіту і досвід роботи в муніципальних установах освіти не менше 3 років у керівних посадах, такі як директори шкіл, будинків-інтернатів, завідувачі дитячими садами, іноді це співробітники відділів освіти районних адміністрацій. У даній схемі спостерігається зворотний зв'язок. Тобто з якої середовища залучаються співробітники для роботи в міське управління освіти, в ту ж середу вони і повертаються.
Варто було б звернути увагу на той факт, що Управління освіти адміністрації міста має в наявності головного спеціаліста з кадрових питань. У його обов'язки входить:
-Забезпечення освітніх установ необхідними педагогічними кадрами,
-Проведення атестації педагогічних і керівних кадрів,
-Планування та організація курсової перепідготовки педагогічних кадрів...
