вузів/під ред. В.Н. Дружиніна. СПб., 2000
. Батьківщина О.М. В«Вивчення мотивації вибору професіїВ« педегог В»: методичний аспектВ». Вісник Московського університету. Сер. Психологія. 2006, № 3. p>. Смирнов С.М. В«Педагогіка і психологія вищої освіти від діяльності до особистостіВ». М., 2003
. Твоя професійна кар'єра: Учеб. для 8-11-х кл. загаль. установ/під ред. Чистякової С.Н., Шалавін Т.І. М., 1997. br/>
ДОДАТОК 1
АНКЕТА ДЛЯ ВИВЧЕННЯ мотивів вибору професії І ВУЗУ
Мотиви отримання вищої освіти
Оцінка дається за п'ятибальною шкалою: 1 - В«це не мотивВ», 2 - В«малозначимВ», 3 - В«помітнийВ», 4 - В«важливийВ», 5 - В«дуже важливийВ»
№ п/пВозможние мотиви вибору 1Отсрочка від армії (для юнаків) 2Пріобретеніе професії, що дає хороший заробіток 3Возможность зробити кар'єру 4Престіжная спеціальність. Імідж професії 5Престіжность навчання у вузі (диплом) 6Імідж вузу (факультету) 7Легче працевлаштуватися за обраною спеціальністю 8Інтересная робота з обраної спеціальності в майбутньому 9Не хочу працювати робочим, малокваліфіковану службовцям 10Тяга до знань, допитливість 11Соответствіе здібностям і складу характеру 12Семейная традиція 13Вліяніе довузівської профорієнтації 14Стремленіе пожити веселого студентського життям 15 Прагнення стати інтелігентом
Погляди, що впливають на вибір вузу
Оцінка дається за п'ятибальною шкалою: 1 - В«це не важливоВ», 2 - В«малозначимаВ», 3 - В«помітноВ», 4 - В«важливоВ», 5 - В«дуже важливоВ»
Варіанти відповідей Власна думка Думка батьків, родичів, друзів сім'ї Думка викладачів школи Думка друзів, знайомих Інші думки
Ступінь обізнаності про обрану професію
№ п/пЕлементиСтепень осведомленностізнаю хорошопріблізітельно представляюне знаю зовсім 1Содержаніе работи2Размер зарплати3Перспектіви зростання кваліфікаціі4Требованія до спеціалісту5Собственние здібності
Стійкість професійного вибору
ВопросВаш ответданетне знаюЕслі знову довелося вибирати спеціальність, повторили б Ви свій вибір? p align="justify"> Задоволеність вибором
Ваша відповідь данетне зовсім Вузу Факультету Спеціальності
В якій мірі зараз я
. Хочу вчитися 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
. Можу вчитися 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
. Розумію, що треба вчитися 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
. Прагну вчитися 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
