ознака сили, а не слабкості людини. Вона прагне зберегти за рахунок терпіння і компромісу щось важливіше в людських відносинах. Терпимість - це розуміння моральної основи світу, визнання реальних відмінностей між людьми у сфері досягнень, світоглядів і т.п. А толерантність базується саме на такий справжньої терпимості, на усвідомленому інтелектуальному переконанні. p align="justify"> Виховання є найбільш ефективним засобом попередження нетерпимості. Саме тому в розробленій програмі школи "Виховання культури толерантності у дітей молодшого шкільного віку" занять формування толерантності включає навчання молодших школярів того, в чому полягає їх індивідуальність, їх права; заохочення прагнення до захисту прав інших і повазі їх, як рівноправних жителів планети [ 16].
У молодшому шкільному віці, коли раціональний інтелект тільки формується, ніщо не заважає закладати емоційний фундамент нормального морального розвитку особистості.
Розроблені заняття дозволяють створити умови, в яких діти відчувають певні емоції у зв'язку з певним змістом. Вони також пов'язують випробувані раніше почуття з новими почуттями, супроводжуваними новим змістом. У підсумку це допомагає дітям самостійно прийти до висновків, які формулює декларація принципів толерантності. А з цього випливає, що виховання толерантності сприяють знання, відкритість, спілкування та свобода думки, совісті і переконань. Тому під час роботи на заняттях діти відкриті один одному, мають право вільно і безпечно виражати свої почуття і думки, до всього цього додалися знання. Знання в основному видобуваються самими дітьми, провідний лише керує цим процесом, направляє на вірний шлях, надає матеріал для роздумів, обговорення [16]. p align="justify"> Тематичний план занять:
. Добро і зло. p align="justify"> Мета: підвести учнів до істинному змісту (значенням) зазначених категорій. Формування потреби в доброзичливих взаєминах. p align="justify">. Добрі відносини з друзями. p align="justify"> Поняття В«дружбаВ»: зміст поняття, особливості дружніх відносин, В«правилаВ» взаємодії; Формування навичок точного міжособистісного сприйняття. p align="justify">. Справедливість і співчуття. p align="justify"> Усвідомлення змісту моральних категорій В«справедливість, співчуттяВ»; розвиток навичок самопізнання, конструктивної взаємодії. p align="justify">. Чесність і брехливість. p align="justify"> Розбір змістовної сторони понять, зіставлення понять, їх вплив на життя людини; формування потреби в щирих, правдивих взаєминах.
. Повага до людей. p align="justify"> Ознайомити дітей з поняттям В«повагаВ», що воно включає в себе, від чого залежить, як ми впливаємо на прояв поваги (неповаги) людей до нас.
. Що таке толерантність? p align="justify"> Ввести поняття В«толерантністьВ», допомогти дітям побачити спільні цінності, які об'єднують усіх людей, незважаючи на націон...
