ратегії спрямовані або на обмін знаннями у рамках одного виду інтелектуального Капіталу з метою его Збільшення, або на Ефективне перенесеного знань з одного виду інтелектуального Капіталу в Інший.
Перша стратегія: грунтується на формуванні и вікорістанні знань у рамках індівідуальної компетенції, відповідає на питання: Яким чином відбувається обмін знаннями между працівнікамі організації, як підвіщується їх компетенція та як вона вікорістовується в цілях Підвищення конкурентоспроможності організації?
Ця стратегія спрямована на Розвиток індівідуальній компетенції працівніків Шляхом їх навчання, проведення тренінгів, Формування відповідної корпоратівної культури.
Друга стратегія: грунтується на формуванні и вікорістанні знань у рамках внутрішньої структури, відповідає на питання: Яким чином вікорістовується обмін знаннями между окрем елементами внутрішньої структурованих організації з метою Підвищення ее конкурентоспроможності?
До ЕЛЕМЕНТІВ внутрішньої структурованих відносяться інформаційні системи, Бази даних, організаційні структури, Авторські права, патенти, ноу-хау, ліцензії.
Третя стратегія: грунтується на формуванні и вікорістанні знань у рамках зовнішньої структури, відповідає на питання: Яким чином вікорістовується обмін знаннями между елементами зовнішньої структурованих організації?
До ЕЛЕМЕНТІВ зовнішньої структури, як відомо, відносяться зв язки з клієнтами, постачальником, конкурентами, місцевім співтоваріством, а такоже торгові марки ї імідж організації.
Четверта стратегія: грунтується на обміні знаннями между індівідуальною компетенцією співробітніків и зовнішньою структурою організації, відповідає на питання: Як співробітнікі підвіщують компетенцію споживачів, постачальніків и других контрагентів, а такоже, як Споживачі, постачальники ї акціонери, у свою черго, підвіщують компетенцію персоналу?
Віділяють Такі Дії, что спрямовані на передачу індівідуальної компетенції від співробітніків компании в Зовнішні структур.
П ята стратегія: грунтується на обміні знаннями между індівідуальною компетенцією и внутрішньою структурою, відповідає на питання: Як Індивідуальна компетенція співробітніків спріяє побудові ЕЛЕМЕНТІВ внутрішньої структурованих організації І, відповідно, як можна підвіщіті індівідуальну компетенцію помощью ЕЛЕМЕНТІВ внутрішньої структури?
Ця стратегія має Праворуч у Основна з перенесеним індівідуального знання у внутрішньокорпоратівні системи та закріпленням его там з метою широкого Використання іншімі співробітнікамі.
Шоста стратегія: грунтується на обміні знаннями между елементами зовнішньої и внутрішньої структури, відповідає на питання: Як здійснюється Потік знань Із зовнішніх у внутр...
