Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Основні причини психологічного неблагополуччя дитини, пов'язані з навчальною діяльністю

Реферат Основні причини психологічного неблагополуччя дитини, пов'язані з навчальною діяльністю





соціального стресу - емоційний стан дитини, на тлі якого розвиваються його соціальні контакти (насамперед - з однолітками). p align="justify">. Фрустрація потреби в досягненні - несприятливий психічний фон. p align="justify">. Страх ситуації перевірки знань - негативне ставлення і переживання тривоги в ситуаціях перевірки знань, особливо - публічною. p align="justify">. Страх не відповідати очікуванням оточуючих - орієнтація на значущих інших в оцінці своїх результатів, вчинків і думок, тривога з приводу оцінок, які дають оточуючим, очікування негативних оцінок. p align="justify">. Низька фізіологічна опірність стресу - особливості психофізіологічної організації, що знижують пристосовність дитини до ситуацій стрессогенного характеру, що ймовірність неадекватного, деструктивного реагування на тривожний фактор середовища. p align="justify">. Проблеми і страхи у відносинах з вчителями - загальний негативний емоційний фон відносин з дорослими в школі, знижує успішність навчання дитини [24, с.394]. p align="justify"> Таким чином, потреба в науково обгрунтованому і чіткому портативному методі діагностики батьківського ставлення і дезадаптивних проявів залишається надзвичайно актуальною. Такий метод має бути термінологічно вивірено, побудований на обгрунтованих наукових уявленнях і повинен відображати сутність і специфіку батьківського ставлення. p align="justify"> Оцінка психологічного неблагополуччя передбачає вивчення становища дитини в системі міжособистісних відносин. З цією метою застосовується метод соціометрії. p align="justify"> Метод соціометрії з'явився в 30-і роки 20 століття. Він був розроблений Джекобом Морено - американським психіатром і соціальним психологом. Морено з позицій, близьких до гештальтпсихології вивчав процеси всередині малих груп, які відображають неформальну мікроструктуру суспільства. p align="justify"> Відповідно до його теорії психологічне благополуччя особистості визначається її місцем у структурі міжособистісних відносин. Відносини визначаються емоційної обстановкою, взаємними симпатіями і антипатіями між членами групи. Для з'ясування цих зв'язків і був розроблений метод соціометрії. p align="justify"> За визначенням Дж. Морено, соціометрія має справу з внутрішньою структурою соціальних груп, які можна порівняти з ядерною природою атома або фізіологічної структурою клітини.

Социометрическая методика дозволяє визначити положення випробуваного в системі міжособистісних відносин тієї групи, до якої він належить. Дослідження групи зазвичай проводитися тоді, коли група включає в себе не менше 10 осіб і існує не менше 1 року. Піддослідні отримують приблизно таку інструкцію: "з ким би ти хотів сидіти за однією партою?", "З ким би не хотів сидіти за однією партою?", "Кого з однокласників ти найохочіше запросив би на день народження? "," кого б не хотів запрошувати? ". Кількість виборів може бути не обмеженим, але для зручності підрахунку результатів обмежується трьома виборам...


Назад | сторінка 19 з 33 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні особливості батьківського ставлення до єдиної дитини
  • Реферат на тему: Неповна сім'я як фактор соціально-психологічного неблагополуччя дитини ...
  • Реферат на тему: Вплив успішності школяра на його положення в системі міжособистісних віднос ...
  • Реферат на тему: Дослідно-експериментальне дослідження впливу батьківського ставлення на мот ...
  • Реферат на тему: Вплив дитячо-батьківських відносин на соціально-психологічне благополуччя д ...