02. - № 5. - С. 53-54. p align="justify">. Комісарова Т. Особливості педагогічного управління сучасним виховного процесу// Рідна школа. - 2001. - № 5. - С. 5-7. p align="justify">. Максимова Н., Діденко Г. Основа виховної роботи школи// Народна освіта. - 2000. - № 3. - С. 78-80. p align="justify">. Макаренко А. С. Методика виховної роботи. К., 1990. p align="justify">. Маленкова В. Виховання: взаємодія з родиною школяра// Домашнє виховання. - 2002. - № 1. - С. 10-15. p align="justify">. Методичні рекомендації Щодо виховної роботи у загальноосвітніх навчальний заклад у 2003-2004 навч. году. Лист МОіН України. - № 1/9-247 від 03.07.2003 р. p align="justify">. Падалка О. С., Нісімчук А. С., Смолюк I. О., Шпак О. Т. Педагогічні технології. К., 1995. p align="justify">. Парфьонова І., Казакова Є. Організація співробітництва сім'ї та школи. // Виховання школярів. - 2002. - № 3. - С. 25-28. p align="justify">. Рабченюк Т. Управление роботів педагогічного колективу з превентивного виховання учнів// Освіта і управління. - 1999/2001.- Т. 3. - Число 4. - С. 33-39. p align="justify">. Сорока Г. аналіз виховної роботи у школі// Управление школой. - 2002. - № 5. - С. 17-23. p align="justify">. Сухомлинський В.О. Як виховати справжнього людину// Вибр. Твори: у 5 т. - К., 1976. - Т.2. p align="justify">. Сухомлинський В.О. Батьківська педагогіка. - К., 1978. p align="justify"> Додаток
Бесіда по роботі з корегування емоцій учнів
Чи не Варто піддаватісь таким негативним почуттям, як заздрість, мстівість, ненависть, оскількі ці Емоції, переживання вражаються самперед нас самих. Заздрощамі, ненависть, Прагнення помстітіся мі "з'їдаємо самих собі , віклікаємо хвороби. Наприклад, заздрість аж Ніяк НЕ спріяє нашому спокою и зовсім НЕ допомагає нам наблізітісь до того, чому ми заздрімо. Є люди, Які добрі поводять, альо позбав до того моменту, поки їх Щось НЕ роздратує. Тоді така людина вібухає Лютте и становится просто Несамовите. Як можна позбутіся цієї негатівної Властивості?
Если людина хоче правильно поводітіся з людьми, вона мусіть навчитись стрімуваті собі, Додержуватись норм и правил поведінкі. Кажуть, що треба намагатісь зберігаті зовнішній Спокій даже тоді, коли відчуваєш себе роздратованім. Чому оточуючі повінні страждаті через твою нестріманість? Альо ї В«ковтання злостіВ» погано Діє на здоров'я. Звідсі виходе, что самовладання має буті НЕ зовнішнім, а внутрішнім. Треба поступово унікат внутрішніх вібухів, засвоїті, что НЕ слід хвілюватісь через ті, чого ти не можеш Изменить. У непріємній сітуації Найкраще НЕ хвілюватісь, а приступити до Подолання Перешкоди, виправлення недоліків. p align="justify"> Уявіть Собі, что хтось з вашого оточення - чи вдома, чи в школі, среди знайомиться, Зробив таке, від чого у вас В«закіпілаВ» дах. Зрозуміло, то багато Діє на вас негативно НЕ Тільки морально (псує настр...
