Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості режисерських ігор дітей дошкільного віку

Реферат Особливості режисерських ігор дітей дошкільного віку





педагогічні прийоми сприяють появі у дитини бажання обіграти ситуацію за допомогою іграшок, предметів. p align="justify"> Для того щоб діти "бачили" гру до її початку, доцільно залучати їх до співтворчість з педагогом. Запрошення до співтворчості може виглядати по-різному: В«Давай складемо разом казку про півникаВ»; В«Придумаємо з тобою разом, як будемо святкувати день народження ляльки МашіВ», В«Я почну казку, а ти її закінчишВ», В«Я розповім історію, а ти її покажеш В»тощо.


3.2 Підбір ігрового матеріалу


Підбір ігрового матеріалу для режисерських ігор - необхідна умова для їх розвитку.

Для режисерських ігор необхідні реалістичні та образні игрушки, відтворюють вигляд людей, тварин, риси реальних предметів. До таких іграшок відносяться, наприклад, ляльки з віями, закриваються очима і рухливими частинами тіла, іграшкові тварини, посуд та меблі, наприклад, плита з конфорками і відкривається духовкою та пр.

Інший вид іграшок - прототипические - лише умовно відтворюють деталі предмета, наприклад, лялька з намальованим обличчям і ліпних перукою або плита, на якій намальовані конфорки і духовка.

Третій вид іграшок - предмети-заступники , тобто предмети, що не мають схожості з реальними речами, але зручні для використання в умовному значенні, такі як палички, кубики, кульки, деталі від конструкторів і пр. Предметам-заступникам належить важлива роль у розвитку наочно-образного мислення, творчої уяви.

Дітям можна давати іграшки всіх видів. (Див. додаток) Варто тільки пам'ятати, що пристрасть дитини до дослідження може відвернути його від сюжетної гри на маніпулювання предметом, який має багато деталей. Наприклад, замість того, щоб готувати їжу на плиті з безліччю ручок, дитина може почати крутити їх або спробувати відламати. Тому, перш, ніж організовувати сюжетну гру з такими іграшками, слід спочатку дати йому можливість вивчити їх. Тільки після того, як орієнтовні дії вичерпаються, іграшку можна використовувати для сюжетної гри. p align="justify"> Разом з тим, необхідно пам'ятати, що дитина зможе грати з іграшками самостійно, тільки тоді, коли він вже вміє добре грати і будувати свій уявний світ. Навчити його грати може тільки той, хто вже володіє цією чудовою здатністю. p align="justify"> Неодмінним атрибутом режисерських ігор є ляльки. Немаловажне значення має їх розмір. Дуже великі ляльки незручні для маніпуляцій, малюкам важко утримати їх в руках, вони найчастіше сидять у статичних позах і використовуються в незначному числі ігрових ситуацій. Наприклад, таких ляльок легше годувати і зачісувати, але незручно сповивати або купати. p align="justify"> Для більш гнучкого ви...


Назад | сторінка 19 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Стратегічне планування в діяльності підприємства, напрямки його вдосконален ...
  • Реферат на тему: Корекція поведінки дитини дошкільного віку з синдромом дефіциту уваги з гіп ...
  • Реферат на тему: Чого нас може навчити йога?
  • Реферат на тему: Використання сюжетно-рольових ігор як засобу розвитку мовлення дітей дошкіл ...
  • Реферат на тему: Експериментальне використання рухливих ігор як засобу рухового розвитку діт ...