ахисту у збереженні гендерної асиметрії шлюбно-сімейних відносин батьків дітей-інвалідів.
Соціально-демографічні характеристики сімей з дітьми-інвалідами відображають загальну картину трансформації сімей та подружніх відносин у країні. Демографічна типологія сімей з дітьми-інвалідами, згідно з даними дослідження, представлена ??двома основними групами: подружніми парами (69%) і неповними сім'ями (31%), в більшості своїй простими або нуклеарний (73%). Таким чином, проблема виховання дітей з обмеженими можливостями найчастіше переноситься в кордону повної нуклеарною сім'ї.
Згідно широко поширеній думці сім'ї з дітьми-інвалідами найчастіше розпадаються через інвалідності дітей. Однак отримані дані показують, що інвалідність дитини послужила причиною розпаду тільки 4,5% сімей. У більшості ж випадків поява дітей-інвалідів не впливає на погіршення відносин між подружжям - 77%. Є навіть сім'ї, в яких батьки відзначають поліпшення відносин - 8%. Тім не менше, не можна заперечувати факт, що відносини погіршилися в 10% сімей. З них на погіршення відносин у зв'язку з появою дитини-інваліда частіше вказують батьки розлучені (21%), ніж у зареєстрованому шлюбі (7%).
Слід мати на увазі, що не більше 10% дітей народжуються інвалідами або стають ними в перші три роки життя. Реєстрація інвалідності відбувається у міру виявлення серйозних відхилень у стані здоров'я. Аналіз вікового складу дітей-інвалідів показав, що найчисленнішою є вікова група 10-14 років (47%). Друга за чисельністю група дітей 5-9 років (29%), третя - 0-4 роки (14%). 15-18-річні становлять 10% загальної чисельності дітей-інвалідів. Іншими словами, до моменту встановлення інвалідності у дітей в більшості сімей батьки вже мають «стаж» спільного життя від 5 до 18 років, певний сімейний «капітал». Ймовірно тому шлюб залишається стійким, незважаючи на труднощі, пов'язані з доглядом за дітьми з обмеженими можливостями здоров'я.
Адаптація сімей до обмежених можливостей дітей часто відбувається за рахунок виконання батьками традиційних сімейних ролей. Дослідження показує, що батьки, як правило, мають оплачувану зайнятість і виконують роль годувальників (97%), а матері - «домогосподарок» (42%).
Соціально-економічна адаптація батьків дітей-інвалідів в значній мірі залежить від показників здоров'я дітей та стану соціальної інфраструктури для інвалідів. Дітям з обмеженими можливостями необхідні спеціальні умови по догляду, навчанню, утриманню, виконання корекційних заходів та режиму. У тому випадку, якщо батьки не знаходять необхідної підтримки з боку держави в наданні подібних послуг для дітей, вони беруть ці турботи на себе за рахунок зміни своєї трудової мобільності.
Результати дослідження виявили три основні моделі трудової поведінки батьків з метою забезпечення дитині з обмеженими можливостями кращого догляду. Всі вони мають чітко виражені гендерні характеристики: батьки переривають зайнятість для догляду за дітьми - 40% матерів і 2,9% батьків (гендерна диференціація в 14 разів); мати і батько продовжують працювати на колишньому місці - 34% матерів і 69% батьків (гендерна диференціація в 2 рази); мати та / або батько змінюють місце роботи - 13% матерів і 21% батьків (гендерна диференціація в 1,6 рази).
Причиною звільнення і зміни місця роботи є потреби дітей-інвалідів у догляді. В цілому мате...
