ну агресивності у підлітків» А. Басса і А. Дарки (Карелін А., 2007), підлітки були розділені на три підгрупи:
· агресивні підлітки - 16 учнів (53,3%) з високим рівнем агресивності (індекс агресивності вище норми 21 ± 4;
· помірно агресивні підлітки - 9 учнів (30%) з середнім рівнем агресивності (індекс агресивності відповідає нормі 21 ± 4);
· неагресивні підлітки - 5 учнів (16,7%) з низьким рівнем агресивності (індекс агресивності нижче норми 21 ± 4).
Приховані форми агресивності, відображені в індексі ворожості, виявлені в ГР - високого рівня вираженості, середнього рівня ворожості в КГ.
На основі експеримен?? Тального вивчення була сформована картина агресії підлітків. Результати діагностики агресії випробовуваних представлені в таблиці 1.
Таблиця 1. Порівняльна таблиця за узагальненими рівням агресії в ГР і КГ
ПоказателіДевочкі ГРДевочкі КГd д Хлопчики ГРМальчікі КГd м I764610766610II524012453510III624616675017IV311219332310V504010453510VI65521360546VII835033756015VIII5950956515
Умовні позначення: I - фізична агресія, II - вербальна агресія, III - непряма агресія; IV - негативізм, V - роздратування, VI - підозрілість, VII - образа, VIII - почуття провини.
Аналіз даних показує, що у хлопчиків у 12-14 років відбувається загасання фізичної агресії, а у дівчаток спостерігається зростання цієї форми агресивності. У 12-14 років відзначається зниження вербальної агресії у хлопчиків, при постійному наростанні цієї агресії у дівчаток.
Аналіз отриманих у дослідженні результатів дозволяє зробити висновок про те, що в цілому протягом підліткового віку, як узагальнені, так і приватні показники агресивності значимо змінюються як у бік збільшення, так і зниження. Отримані дані бали дозволяють нам скласти таблицю «Процентне співвідношення змін показників рівнів агресій», в якій ми фіксували низький, середній і високий рівні, в результаті чого визначили, скільки випробовуваних припадає на кожен рівень. Дані відобразили в таблиці 2.
Таблиця 2. Процентне співвідношення змін показників рівнів агресій
ГруппаКосвенная агрессіяФізіческая агрессіяВербальная агрессіяНСВНСВНСВЕГД-- 3 50% 3 50% 2 33% 1 17% 3 50% - 2333% 4 67% М - 36% 6 60% 4 40% 1 10% 5 50% 4 40% 2 20% 6 60% 2 20% КГД1 210% 3 60% 1 20% 1 20% 3 60% 1 20% 1 20% 2 40% 2 40% М-- 6 67% 3 33 % 22 лютого% 5 56% 22 лютого% 5 56% 4444% -
Умовні позначення: Н - низький рівень, С - середній рівень, В-високий рівень.
Так було виявлено, що у підлітків найбільш вираженим стає негативізм, наголошується зростання фізичної, а також вербальної агресивності. Агресивність же фізична і непряма підвищується несуттєво, так само як і рівень негативізму.
У підлітковому віці значимо змінюються всі приватні форми агресивності, при цьому рівень фізичної агресії у дівчаток зростає, а інші знижуються. Отже, підлітки стають менш образливими і дратівливими, рідше демонструють негативізм, вербальні і непрямі способи прояву агресії. Разом з тим, вони більш обережні і недовірливі до оточуючих. Якщо розглядати фізичну агресивність, то вона проявляється у 60-70% хлопчиків, тоді як у дівчаток ця форма агресивності відзна...
