ького руху. Характер Літературно-публіцістічної та громадсько-культурної ДІЯЛЬНОСТІ грунтувався на наукових принципах та просвітітельськіх засідках: шкірний вид ДІЯЛЬНОСТІ МАВ чітко вираженими національне Обличчя, а такоже систему Принципів для власної реалізації: народність, гуманність, європеїзм, демократизм и т.д.
На Основі власної дослідніцької парадигми С. Русова проаналізувала педагогічні течії Європи та Америки. Головня Завдання истории педагогікі вважаєтся професійну орієнтацію учителів, тоб Формування їхнього педагогічного світогляду.
Впродовж Усього свого творчого життя, просвітітельської ДІЯЛЬНОСТІ С. Русова звертав до джерел української національної педагогікі, якові високо цінувала, оскількі вважать, Що саме народна педагогічна Мудрість як сума теоретичності знань та практичного досвіду, Набутів Попередніми поколіннямі, яка поможет розрізняті добро и зло та візначаті гуманність вчінків та Дій людини, пам'ятаючи про призначення людини, коригуюча досвідом, зібранім у просторі и часі.
культурний Русова просвітітельство літертурній
Список використаних джерел
1.Будуємо рідну школу / / Рідна школа.- 1990. - № 10. - С. 3-11.
2.Вінніченко В.В. Відродження нації: У 3-х ч. (Репринтне видання 1920 року).- К.: Політвидав, 1990. - 348 с.
3.Головченко В.П. Україні - національну систему освіти / / Рідна школа.- 1993. - № 8. - С. 63-65.
4.Губко О.Г. Формування національної свідомості юнацтва у Світлі Ідей С. Русової / / Рідна школа.- 1992. - № 1-5.
5.Дацюк Г.І. Софія, бо мудра / / Початкова школа.- 1992. - № 1. - С. 59-66; № 3-4.- С. 45-48.
. Джеджула Г.А., Панкова Є.З. Просвітітель за Покликання / / Рідна школа.- 1993. - № 6. - С. 15-17.
. Довідник з історії України.- К.: Генеза, 1995. - Т. 2. - 440 с.
. Дорошенко Д. Нариси з історії України.- Мюнхен, 1966. - Т. 2. - 338 с.
. Зайченко І.В. Педагогічна концепція С.Ф. Русової.- Чернігів, 1996. - 116 с.
. Касьянов Г. Українська інтелігенція на рубежі XIX-XX ст.- К.: Либідь, 1993. - 175 с.
. Качкан В. просвітницький вогонь Софії Русової / / Українське народознавство в іменах.- К.: Либідь, 1994. - С. 151-160.
. Козуля О. Жінки в історії України.- К., 1993. - С. 99-104.
. Кравець В.П. Історія української школи І педагогікі: Курс лекцій.- Тернопіль, 1994. - 357 с.
. Левківський М.В. Історія педагогікі: Підручник.- К., 2003. - 360с.
. Магочій П.Р. Національні Культура і універсітетські кафедри.- Торонто, 1980. - 85 с.
. Медвідь Л.А. Історія національної освіти и педагогічної думки в Україні.
. Нариси з історії української шкільництва 1905-1933 рр.: Навч. посібник / О.В. Сухомлинського та ін.; за ред. О.В. Сухомлинського.- К.: Заповіт, 1996. - 304 с.
. Русова С. Загальноземській зїзд у справах для народної освіти / / Світло.- 1911. - № 1. - С. 33-52.
. Русова С. З зїзду учителів / / Світло.- 1914. - № 5. - С. 6-19, № 6. - С. 59-62.
. Русова С. Націоналізація школи / / Вільна українська школа.- 1917. - № 1. - С. 3-7.
. Русова С. Суспільні питання виховання / / Життя і знання.- 1929. - С. 161-163
. Русова С. Вибрані педагогічні твори.- К.: Освіта, 1996. - 304 с.
. Русова С. Мої Спомини.- К.: Україна-Віта, 1996. - 210 с.
. Субтельний О. Україна. Історі...
