Ведучий говорить: «влаштовуються зручніше, розслабтеся, закрийте очі і послухайте, що відбувається навколо і всередині вас.
Вимовте своє ім'я спочатку так, як вас звуть зараз, а потім так, як вас будуть кликати, коли ви подорослішаєте. Відчуйте, які у вас гарні імена, вони тільки ваші ».
По закінченні вправи юнаки стають в коло, триматися за руки, кожен говорить сусідові «до побачення», назвавши його «дорослим» ім'ям.
Ритуал завершення заняття
Рефлексія. Закінчи пропозицію. «Сьогодні на занятті мені було ....... (висловити почуття)».
Заняття 2. «Ім'я»
Привітання.
Мета: нагадати імена учасників, налаштувати на робочий лад.
Гра «М'яч»
Всі учасники стають у коло. Ведучий кидає м'яч одному з учасників, при цьому він називає своє ім'я і ім'я того, кому адресований м'ячик. Гра продовжується до тих пір, поки юнаки не згадають всі імена і, не перепитуючи, будуть швидко передавати м'яч.
Бесіда
Мети. Розкриття свого «Я», розгадування характерів з опорою на художнє зображення.
Учасники хаотично розкладають свої автопортрети, виконані на минулому занятті. Ведучий пропонує їм сказати щось хороше про кожного з малюнків. Якщо юнаки відчувають труднощі або висловлюють негативну оцінку, провідний допомагає виправити становище.
Гра «Сполучна нитка»
Мета. Формування почуття близькості з іншими людьми.
Учасники, сидячи у колі, передають клубок ниток. Передача клубка супроводжується висловами про те, що той, хто тримає клубок, відчуває, що хоче для себе і що може побажати іншим. При скруті психолог допомагає юнакам - кидає клубок йому ще раз. Цей прийом Діагностичн: можна побачити юнаків, що зазнають труднощі в спілкуванні, - у ведучого з ними будуть подвійні, потрійні зв'язки. Коли клубок повернеться до ведучого нитка повинна бути розгорнений перебувати у кожного підлітка в руці, тобто імітація єдиного цілого, кожен важливий і значущий в цьому цілому.
Гра «Прогулянка»
Мета. Рухова і емоційна розминка.
Ведучий. Уявіть собі, що ми знаходимося в лісі. У нас немає наметів, звичайно ж ні парасольок, а гроза насувається. Ми бачимо, що недалеко від нас печера. Ми всі дружно біжимо туди, прибігли вчасно, почалася гроза. Гроза пройшла дуже швидко перестав йти дощ. Всі ми вийшли і побачили просто чудо, перед нами з'явилося величезне штучне озеро, адже ми не помітили, що серед каменів мається «корито для води». Давайте похлюпатися!
У грі використовується народна музика в естрадній обробці, поп-музика. Бажано хіти (врахувати інтерес юнаків).
Малювання самого себе.
Мета. Розкриття свого «Я», формування прагнення до самовдосконалення.
Психолог пропонує юнакам намалювати самого себе в трьох дзеркалах:
в зеленому - такими, якими вони видаються собі самі;
в блакитному - такими, якими вони хочуть бути;
в червоному - такими, якими їх бачать друзі.
Гра «Зрозумій м...
