align="justify"> «Я хороший». Сідайте на стільчики. Нехай кожен скаже про себе: «Я дуже хороший» або «Я дуже хороша». Але перед тим як сказати, давайте трошки потренуємося. Спочатку вимовимо слово «Я пошепки, потім - звичайним голосом, а потім - Прокричіть його. Тепер давайте таким же чином зробимо зі словами «дуже» і «хороший» (або «хороша»).
І, нарешті, дружно: «Я дуже хороший (а)!"
Молодці! Тепер кожен, починаючи з того, хто сидить праворуч від мене, скаже, як захоче - пошепки, звичайним голосом або прокричить.
Чудово! Давайте встанемо на коло, візьмемося за руки і скажемо: «Ми дуже хороші!» - Спочатку пошепки, потім звичайним го лосом і прокричить.
Етюд «Зустріч з другом»
У хлопчика був друг. Настало літо, і їм довелося розлучитися. Хлопчик залишився в місті, а його друг поїхав з батьками відпочивати. Нудно в місті одному. Пройшов місяць. Одного разу йде хлопчик по вулиці і раптом бачить, як на зупинці з автобуса виходить його товариш. Як же вони зраділи один одному!
Виразні руху - плечі опущені, вираз смутку на обличчі (смуток), обійми, усмішка, сміх (радість).
Спробуємо розіграти цю сценку.
У вас відмінно вийшло!
Поговоримо про те, що ж таке радість для вас? Подумайте гарненько і закінчите пропозицію «Я радію, коли ...» (Запишіть висловлювання дітей)
«Доброго тварина»
Візьмемося за руки і уявимо, що ми одна тварина. Давайте прислухаємося до його дихання. Всі разом зробимо вдих-видих, вдих-видих і ще раз вдих-видих. Дуже добре. Послухаємо, як б'ється його серце. Тук - робимо крок вперед, тук - крок назад. І ще раз тук - крок вперед, тук - крок назад.
«Зобрази ...» Зараз я назву по імені одного з вас, кину йому клубочок і, наприклад, попрошу: «Саша, изобрази ведмежати». Саша повинен буде зловити клубок, сказати: «Я - ведмежа. Я радію, коли ... »Саша розповість, коли ведмежа радіє, зобразить нам його, а потім кине клубок кому-небудь з вас і, назвавши по імені, в свою чергу скаже:« Зобрази ... »і назве будь-яку тварину, або людини, або рослину, або птаха, або предмет. Зрозуміло?
Гра «Я впораюся»
Ведучий пропонує дітям різні ситуації. Той, хто вважає, що зможе впоратися - піднімає обидві руки вгору, а хто не знає виходу з запропонованої ситуації - ховає руки за спину.
Можна запропонувати наступні варіанти: тебе дражнять; у тебе відібрали улюблену іграшку; тобі не дозволяють дивитися телевізор; тобі не подарували обіцяний подарунок; друг образився; ти посварився з братом чи сестрою.
Йде обговорення. Хлопці розповідають, як будуть себе вести в цих ситуаціях. Якщо запропонований варіант схвалює більшість дітей, то слід покласти фішку в баночку «Я впорався».
«Я сильний», «Я слабкий»
Ведучий підходить по черзі до кожної дитини і просить його витягнути вперед руку. Потім він намагається опустити руку дитини вниз, натискаючи на неї зверху. Дитина повинна утримати руку, кажучи при цьому вголос: «Я сильний!» На другому етапі виконуються ті ж самі дії, але вже зі словами «Я слабкий».
Попросіть дітей про те, щоб вони вимовляли с...
